厉害的美术老师讲课都在用的过渡语

导入过渡语1.来，同学们，一起看到这个课题，你想知道什么呢？2.有哪位小勇士想要成为第一个吃螃蟹的人！我们之前已经学习了……（三原色、三间色、单色版画）等知识，今天就让我们认识一下他的好朋友吧！3.让我们一起走进这xx 世界，去领略下xx的魅力吧。引导学生发言的过渡语1.同学们能从不同角度、不同方面来探索（国画/版画/油画/线条/透视/色彩/造型）等知识，真好，让我们一起研究一下这个新朋友吧！2.好画不厌百回看，同学们，刚刚你们看的这么认真，一定有不少感悟吧？哪位同学愿意让大家也听听呢？3.学习要善于观察，你从这个画面中，观察出了哪些信息呢？对学生回答表示肯定的过渡语1.你回答的真好，看来你一定走进了画家的内心世界。2.你的看法比较独特，你能联系以前学过的（色彩/造型/国画/版画）知识来分析，这是很好的赏析方法。3.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问、敢辩，希望你继续保持下去！小组讨论过渡语1.俗话说三人行，必有我师，集体的力量真是大，把这个问题的方方面面都考虑到了，老师真羡慕你们这个小集体。2.你们配合的可真是默契，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，让老师来瞧瞧，咱们莫奈组的小诸葛有什么见解呢？3.你们很会观察，很了不起，这个作品如果再换一个角度去欣赏，能不能发现更多的美术小知识呢？课堂结束语1.同学们，艺术的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到属于你的这一片锦绣山河。2.本节课，大家都表现的非常出色，生活中还有很多美好的事物等着我们去挖掘、去探索、让我们用这一双巧手，在美术的海洋中，妙笔生花吧！3.我们今天的美术之旅就要按下暂停键了，期待下一次和同学们航行。