教育部: 严管非义务教育阶段学科类培训, 防止出现新的培训热
2月25日,教育部发布《“双减”明白卡》,其中提到,2022年要严厉打击“线下转线上”“众筹私教”“一对一”“以非学科名义开展学科培训”...
教育部公布“人工智能+高等教育”首批典型案例 涉及英语、物理、编程等学科教育
封面新闻记者欧阳宏宇近日,教育部发布通知,公布首批18个“人工智能+高等教育”典型应用场景案例,来自北京大学、清华大学、北京...
全国政协委员马怀德: 在法学下增设“法治教育”二级学科, 培养法治教育专门人才
▲全国政协委员、中国政法大学校长马怀德“当前,大中小学法治教育在取得显著成绩的同时,也存在法治教师师资力量不足、实践教育配...
探索小学数学学科育人路径! 鲈乡实小举办“做数学: 义务教育学科育人的创新实践”首届全国成果推广研修活动
5月17日,为了更好地发挥国家级教学成果对落实义务教育课程方案和课程标准、深化教学改革、提高教学质量的示范辐射作用,“做数学...