为进一步提升教师的专业素养，夯实青年教师的教学基本功，推行南通市“立学课堂”范式。4月12～13日，2021年大公镇小学语文优课评比暨“立学课堂”展示活动在镇中心小学拉开帷幕。经过第二轮模拟课堂选拔，6名老师展开第三轮角逐。全镇所有语文老师均参加了本次活动。
4月12日上午进行的是低段组赛课，全镇所有低段组语文老师观摩并兼任评委。北凌小学施义梅和中心小学储美玲分别执教了《毛毛虫》一课，她们紧扣低年级儿童的特点，通过活泼生动的教学手段，扎实开展识字写字教学，引导孩子们抓住重要词语、句子去理解、感悟小毛毛虫的可怜、笨拙，并由笨拙中读出小毛毛虫的可怜，从而有效提升了学生对语言文字的感悟能力。
下午展开的是中段组赛课。中段组比赛课题为三年级《漏》，执教老师分别是北凌小学许婷婷和中心小学解其梅。相同的课题，不同的设计，两位老师在落实复述故事这一语文要素时，引导学生通过抓住语言、心理和动作等心理描写中的关键词句来复述故事内容。她们在有限的课堂时间内呈现了很多闪光点，每一处都值得大家去细细品味。
13日上午进行的是高段组的赛课。高段组比赛课题为五年级《跳水》，执教老师分别是北凌小学王剑和中心小学崔小凤。两位老师在教学时紧扣“情况危急”和“船长智慧”两个重点展开教学，他（她）们在理解、感悟的基础上，重视感情朗读的训练，点燃学生思维火花，引领学生在读中“思”、读中“辩”，从而达到深入理解文本的目的。
本次活动既为参赛教师创造了一个挖掘潜能、展现风采的机会，更为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。坚信在镇教管办及镇小语中心教研组的引领下，大公小语人必将以每一次活动的开展、每一次成绩的取得作为新起点，共建学习共同体，构建“立学课堂”范式统领下的大公样态。（供稿/解其梅）
