尊师重道是中华民族的传统美德，“少年强则国强”，教育也是国家建设的根本，青少年的培养与教师的素质息息相关。
每年从高校毕业的大学生数不胜数，其中不乏品德高尚，能力超群的教育型人才，许多人有很强的意愿投身教育事业。
但据相关部门统计：近年来全国各地学校出现了“用工难”的问题，“教师荒”是中小学面临的“头号难题”。
中小学“教师荒”频发，登记在册的却“满编满岗”，老师道出实情
为学生传道授业解惑是很多想从事教育工作者的理想，付出辛勤劳动的同时，想谋求一份教师编制也无可厚非。
但是许多学校面对无人可用的“窘境”，给出的理由却是“教师编制已经满了”!
一位资深的老师透露：教育部门会根据各个地区接受教育的学生人数，合理调控教师编制。一个地区拥有教师编制的老师共同努力，可以顺利完成本地区的教育工作。如今，教师编制满员，一线教师总是缺乏，使得很多学校的教育工作无法高效开展。
是什么原因造成教师编“满员”，却又“无人可用”呢？
在编老师的年龄结构特殊由于“教育编制”内的很多老师都比较年轻，而且大多都是女性。她们从事教育工作的同时，面临结婚、怀孕等人生大事，不得不休半年甚至一年的产假，间接造成了一线教师的短缺。
一些德高望重，资历较老的教师，他们有着丰富的教学经验。但因为年龄较大，身体也没有年轻人硬朗，已经无法胜任高强度的教学工作。他们更多时候扮演的是年轻教师的辅助角色，承担相对较少的教学任务。
校园教育内容的分工不同要维持完整的教学工作，仅仅有一线教师是不够的，需要一些老师来关心学生的品德，心理和身体素质问题；需要有老师去完成课本的采购分发，学校公用物资的管理。
后勤处老师虽然不直接参与教学工作，却是校园工作顺利开展不可或缺的一部分。他们拥有教师编，却没有参与一线教育工作。这也是学校一线教师短缺的原因之一。
许多老师辞职，但是其编制无法做到立即调整从事教育工作，幕后工作也是艰辛而复杂的。有人只看到教师“寒暑假”、“十三薪”，却没能看到老师深夜批改学生的作业。
在学生放假的日子里，老师需要去完成自己的教学报告，为每一节课制定相应的教学计划 。这对所有老师的身体素质和精神抗压能力都是一种考验。
工作途中，一部分老师因为种种因素选择辞职，而空缺的教师编制无法立即调整。
大学生从事教育职业没有编制，老师是否还值得当？
教育工作者受人尊敬，教师岗位成为热门行业
老师无论何时何地都会得到众人的尊敬。我国每年有大量适龄儿童、青少年基于兴趣，或者迫于升学压力，希望得到优质的教育资源。
如今教育事业的发展蒸蒸日上，从事教育行业无疑是一个很好的选择。
从事教育工作可以充实个人经历，快速积累教学经验
教学过程中，可以将自己所学的知识得到很好的应用。如果表现优异，和其他同等条件的应聘者相比，会有更大的几率得到“教师编制”。
即使最终未能如愿，通过自己积累的教学经验，也可以在私立学校谋求一份待遇不错的工作。
如果你已经下定决心当一名教师，且已报师范类院校，大学课程的研究方向会偏向教学，毕业以后的工作也大多和教育相关。
大学期间报考教师资格证作为自己具有从业能力的一个证明，毕业之后积极参与教育工作来实践自己的教育理论。
教师荒在如今是普遍现象，如何改变现状是一个值得我们思考的问题。对于这种现象，大家有什么看法呢？
