近年来，中小学生的负担越来越重。而这么多年，有关部门也出台了很多措施减负。结果是不仅没有减负，担子却越来越重。
因为什么？因为有升学考试，因为学校有好差之分，因为有名师和普教之别。
经常看到这种口号：不要输在起跑线上，高考是改变命运的第一站等等。可事实上：起跑线根本就不同，一万个人有一万个起跑线。
这个世上，从没有什么公平可言。
一生下来，有些人是含着金钥匙，有些人是裹着粗布衣。父母遗传、时间地点、环境居所、人脉关系等等因素，就注定今后的生活和发展。既然早已注定，那能怎么办？只能拼尽所有，绞尽脑汁去改变。
因此，减负根源不在这里。下发几点拙见，仅供参考。
①竞争过于残酷，就业形势严峻。
曾经，大学生是一个骄傲的称谓。如今，大学生遍地开花。不是一流大学，想找一份理想工作太难了。家长只能拼尽全力，以求给孩子上一个名校。
②教育资源配置不公，优质教育与金钱挂钩。
想上名牌大学，首先得进入一所名牌小、初，高。应运而生的学区房、户口等，充分体现了这一点。即便这样，也未必能考上名牌大学。这种情况下，补课成为家长们的无奈之举。有钱人可以一对一请家教，没钱的只能集体上补习班。
③升学压力，企业需求所致。
每年中考的学生数以万计，平均下来，能上高中的学生只有百分之六十左右，更别提高考了。企业招聘，都是先录取名校生或本科生。巨大的竞争力，迫使家长不得不早做打算，以期孩子能考上好的学校，毕业后找到一份理想工作。
④相关措施，未从根本上解决问题。
前段时间，下发了不准中小学公布学生成绩、将成绩进行排名之措施。然而，措施出来，却未见喝彩之声，而是一片质疑。这样一个减轻学生负担，有利于学生成长的措施，为什么会受到这样的待遇？原因不言而喻，因为中、高考最终还是要用分数说话，填报志愿也是靠成绩排名录取。
⑤娇生惯养，教之不严。
现在的独生子女，都是四个家庭养一个孩子。那真是：含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。疫情期间，关于写作业衍生了一句话：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”有的家长气哭了，有的家长气病了。让家长辅导孩子学习，不亚于鬼门关走一遭。将孩子交给教育机构，对家长来说就是减负。
综上所述，板子打在教育机构身上，不过是一厢情愿罢了，恐怕难以解决根本问题。
当然，有些机构以培训为名，大发“学生财”，也该规范一下了。
