很多家长都希望孩子过得比自己更好，他们会把自己年轻时没有完成的梦想强加在孩子身上，比如自己年轻的时候没有进入清华、北大这种名校读书，那他们就想让自己的孩子进入清华北大，这样一来就变相的实现了自己的梦想，可是他们并没有考虑到孩子的实际情况。
每个孩子擅长的东西都不一样，有些孩子在学习方面有天赋，另一些孩子在体育或者艺术方面有天赋，比如说某个孩子的体育非常好，很适合去体育类学校深造，可是家长却不想让孩子去体校发展，而是让他去大文大理类或者艺术类院校，为此还专门给他报了校外培训班，这相当于让孩子放弃了长处，而去发展自己不擅长的领域，这么做反而会起到相反的效果。
校外培训班的质量参差不齐，有些培训班还会让孩子提前学习高年级的知识，要是孩子确实有天赋，是个全能的神童，那家长让他多学点知识未尝不可，但是天才和神童毕竟是少数，对于大部分普通人来说越级学习很可能会增加他们的压力，因此相关部门就会强调要给孩子减负，在“双减”文件下达之后，孩子们的学习压力就变得小了很多。
中小学生迎来5+2延时服务
中小学属于义务教育阶段，学生在义务教育阶段是不需要缴学费的，这也给了很多贫困家庭学生一个上学的机会，小学生的放学时间一般在下午16点左右，很多家长下午16点还没有下班，他们根本没时间接孩子，这也让不少家长发愁。
为了解决部分家长没时间接孩子的问题，“5+2”课后延时服务就出来了，“5+2”中的5指的是学校每周5天都要展开课后服务，2指的是每天都要开展2小时，这让很多家长都有了松了口气的感觉，毕竟对于小学生来说，还离不开家长的照顾。
在“5+2”延迟服务没有推出之前，有些没时间接孩子的家长就会花钱让孩子去课后托管班或者校外培训班，在课后延迟服务推出后，家长就可以让孩子继续待到学校，在这期间学生有不会的问题还可以去问老师，这既可以让孩子学到更多知识，还解决了家长没空接送孩子的问题，可以说是一举多得的行为。
一般来说课后服务时间不能早于当地正常下班时间，比如很多小城市的人下班早，他们可以早点接孩子，大城市下班相对来说要晚一点，他们接孩子的时间也比较晚。
老师实行弹性工作制？
在“5+2”模式推出后，老师的压力大了不少，校外培训班的日子也并不好过，可是有教育部门建议初中学校晚上可以开设补习班，学校将会根据情况安排教师实行“弹性上下班”制，只要老师完成了自己的工作，那她就可以提前下班，整体来说还是不错的。可是这样一来却产生了新问题。
这个新问题就是学校推出课后延迟服务后的时间一般会延长到晚上六七点，这时候已经到了吃饭时间，学校应不应该提供晚饭以及怎么收费也成为了一个新问题。
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