高职院校思政教育对学生身心成长至关重要，而传统文化作为我国重要的文化瑰宝，是我国历史的积淀与智慧的结晶，势必将在其中扮演着关键角色。据此，在实施高职思政教育的过程中，应当关注传统文化在教育中的融合，切实让学生感受传统文化的魅力，在潜移默化中实现传统文化的熏陶，让传统文化经久不息，源远流长。
中华优秀传统文化与高职院校思想政治教育结合的可行性
中华优秀传统文化，是中华民族通过五千年劳动实践所孕育的灿烂文明与智慧的结晶，其真实呈现了中华五千年来的教育思想、自然科学、天文地理、民情风俗、人文精神等历史，彰显了中华民族生存、生活与生命发展的独特智慧，成为了整个民族源远流长的智慧源泉。
现代社会中，高职学生面临着各种不良诱惑，且大多数学生并未体验过苦日子，就像是温室中的花朵，经受不住外面的风吹雨打。目前，我们处于和平年代，很少有学生具有忧患意识，极易被一些“糖衣炮弹”所迷惑。对此，我们应积极引导学生树立正确的三观，认清自己的责任与义务，不得安于现状，更不得放任自己。高职院校思想政治教育目标在于强化学生思想道德素养及爱国主义情感，并逐步提高其明辨是非的能力。
在高职学生思想教育方面，中华优秀传统文化具有不可替代的作用。在学习与研究中华优秀传统文化过程中，学生的思想与观念会潜移默化地被那些伟大奉献精神及高尚道德情操所感染，进而获取显著的教育实效。因此，从这一层面分析，中华优秀传统文化与高职思想政治教育结合是可行的。
中华优秀传统文化与高职院校思想政治教育结合的路径
对于行动而言，理念是先导。为了能够传承与发扬中华优秀传统文化，促使其同思想政治教育有机结合，高职院校应积极转变不重视、主动性较差的思想及行为，不得一味地注重学生专业技能的培养，错误地认为职业教育的根本目的在于培养具有技能的“职业人”。
高职院校应坚持“文化育人”、“以文化人”的教育思想，将传承与弘扬中华优秀传统文化纳入到学校战略规划中，促使其成为重点思想政治教育工作。传承与发扬中华传统文化是一项系统、长期的工程，高职院校应高瞻远瞩、统筹谋划，促使其能够真正融入到学校教育教学、科研活动、校园文化建设等事务中，提供充足的资金与人才，创设书香浓厚的校园。
结语
文化是民族的血脉，是人们的精神家园。继承与发扬我国传统文化，是一项造福人类、促进人类发展的重大工程，也是现阶段教育改革与发展的重点。
