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北外教授: 小学英语学习要经过四个阶段, 看看你家孩子在哪个阶段

一提起英语,很多家长的反应就是:太难学,浪费了孩子太多时间,不如用这个时间去学数理化。

现在有些省份在小学阶段不考英语,让大家感觉英语不重要了。需要提醒的是,千万不要忽视孩子的英语学习,中考、高考都要考英语,如果小学不学,难以应付中高考,孩子的发展就会受到限制。

英语是一门语言,按大脑发育规律,语言的学习越早越好,也需要积累。小学阶段是学英语的黄金时期,如果能抓住小学阶段,孩子学英语很轻松,不需要花费太多时间,每天进步一点点,就能学得很好。

儿子在上小学的时候,有幸认识了北京外国语大学的曹文教授,按照她教的方法,坚持学习,取得了惊人的效果。

陪儿子学英语4年,我就解放了,让他自主学习。儿子不管是成绩还是课外发展,优势都很明显。英语像汉语一样,就是他的学习工具,而不仅仅是一门科目。

不久前,看到曹文教授对孩子的英语学习提出了一个新颖的观点,在此分享给大家。

小学英语学习要经过四个阶段,看看你家孩子在哪个阶段

第一个阶段:磨耳朵,进行听力积累,最好在小学三年级以前完成。

第二个阶段:用嘴巴大声朗读,小学一年级到四年级之间完成。

第三个阶段:用眼睛独立默读,小学三年级到六年级之间完成。

第四个阶段:用双手动笔写,从小学五年级一直往上。

曹文教授说的这4个阶段非常科学,像所有语言学习一样,英语学习就是要遵循听、说、读、写这样的规律。

曹文教授的观点给很多家长吃了定心丸,每个阶段的时间很宽泛,完全不会让你内卷。

有的孩子在1岁左右就开始学英语,有的孩子则晚一些,到小学才开始,不管什么时候开始都不算晚。

首先要自查一下孩子在哪个阶段,然后根据孩子的实际情况,按部就班一步步来,孩子就能轻松掌握英语。

很多家长总是想给孩子报英语培训班,现在双减,周末不能上培训班,平时的时间也不多,那怎么办,赶紧按照曹文老师说的方法学起来吧。

英语学习的不同阶段,通过阅读循序渐进

有家长表示,对英语学习的四个阶段有所认识,但是不知道具体怎么操作,需要准备哪些资源,怎么让孩子学习呢?在这里教一个简单的方法,就是阅读,可以按照下面的步骤循序渐进即可。

第一步,找一本带一音频的书,先让孩子看着书听音频,进行听力训练,相当于家长给孩子读书。再让孩子进行模仿跟读,纠正发音。

第二步,跟读熟练以后,让孩子脱离音频,进行自主朗读。这样可以积累单词,扩大词汇量。不管是单词拼写还是发音,一起掌握。

第三步,一般到3年级后,孩子开始不喜欢出声朗读,而是喜欢默读,这样也是可以的,就让孩子自己看书默读,这种方式还能提升阅读速度,能在相同的时间内读更多的书,扩大阅读量。

第四步,在阅读的同时进行一些书写练习,包括单词、句子、短文等等,这样可以增强对文章的理解,提高英语的运用能力。

这样四个步骤下来,听说读写一网打尽,一本书得到充分利用,孩子的英语能力也得到了有效提升。

选择适合孩子能力的书籍

要让孩子喜欢阅读,就一定要给孩子选择一本适合他当前能力的书籍,由简单到复杂,一步步提高英语水平。

推荐一套适合小学生阅读的《小学英语经典晨读21天提升计划》。这套书分为上中下3册,难度逐渐加大,降低孩子的阅读门槛,每个小学生都能选到适合自己的那一册。

这套书配有音频,在阅读前可扫码收听,让孩子模仿和纠正发音。

每本书都分为童谣世界、情境乐园、能量空间、故事天地四个板块,文章都是豆腐块文章,不算太长,而且趣味性+知识性相结合,能引起孩子的阅读兴趣。

每篇文章后面配套形式多样的小练习,比如找不同、连线、配对、走迷宫、排序等,让孩子在游戏中巩固学习。

每本书都分成4个21天计划,正好满足21天养成习惯的心理特点,孩子完成12个21天阅读计划,阅读习惯自然养成,英语水平也会超越同龄人。

这套书全3册才39.8元,喜欢的爸爸妈妈点击下面链接即可下单。

我是@凝妈悟语两男孩妈妈,10多年育儿经验陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙分享育儿感悟、落地育儿干货欢迎关注,育儿路上一起前行

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