一提起英语，很多家长的反应就是：太难学，浪费了孩子太多时间，不如用这个时间去学数理化。
现在有些省份在小学阶段不考英语，让大家感觉英语不重要了。需要提醒的是，千万不要忽视孩子的英语学习，中考、高考都要考英语，如果小学不学，难以应付中高考，孩子的发展就会受到限制。
英语是一门语言，按大脑发育规律，语言的学习越早越好，也需要积累。小学阶段是学英语的黄金时期，如果能抓住小学阶段，孩子学英语很轻松，不需要花费太多时间，每天进步一点点，就能学得很好。
儿子在上小学的时候，有幸认识了北京外国语大学的曹文教授，按照她教的方法，坚持学习，取得了惊人的效果。
陪儿子学英语4年，我就解放了，让他自主学习。儿子不管是成绩还是课外发展，优势都很明显。英语像汉语一样，就是他的学习工具，而不仅仅是一门科目。
不久前，看到曹文教授对孩子的英语学习提出了一个新颖的观点，在此分享给大家。
小学英语学习要经过四个阶段，看看你家孩子在哪个阶段
第一个阶段：磨耳朵，进行听力积累，最好在小学三年级以前完成。
第二个阶段：用嘴巴大声朗读，小学一年级到四年级之间完成。
第三个阶段：用眼睛独立默读，小学三年级到六年级之间完成。
第四个阶段：用双手动笔写，从小学五年级一直往上。
曹文教授说的这4个阶段非常科学，像所有语言学习一样，英语学习就是要遵循听、说、读、写这样的规律。
曹文教授的观点给很多家长吃了定心丸，每个阶段的时间很宽泛，完全不会让你内卷。
有的孩子在1岁左右就开始学英语，有的孩子则晚一些，到小学才开始，不管什么时候开始都不算晚。
首先要自查一下孩子在哪个阶段，然后根据孩子的实际情况，按部就班一步步来，孩子就能轻松掌握英语。
很多家长总是想给孩子报英语培训班，现在双减，周末不能上培训班，平时的时间也不多，那怎么办，赶紧按照曹文老师说的方法学起来吧。
英语学习的不同阶段，通过阅读循序渐进
有家长表示，对英语学习的四个阶段有所认识，但是不知道具体怎么操作，需要准备哪些资源，怎么让孩子学习呢？在这里教一个简单的方法，就是阅读，可以按照下面的步骤循序渐进即可。
第一步，找一本带一音频的书，先让孩子看着书听音频，进行听力训练，相当于家长给孩子读书。再让孩子进行模仿跟读，纠正发音。
第二步，跟读熟练以后，让孩子脱离音频，进行自主朗读。这样可以积累单词，扩大词汇量。不管是单词拼写还是发音，一起掌握。
第三步，一般到3年级后，孩子开始不喜欢出声朗读，而是喜欢默读，这样也是可以的，就让孩子自己看书默读，这种方式还能提升阅读速度，能在相同的时间内读更多的书，扩大阅读量。
第四步，在阅读的同时进行一些书写练习，包括单词、句子、短文等等，这样可以增强对文章的理解，提高英语的运用能力。
这样四个步骤下来，听说读写一网打尽，一本书得到充分利用，孩子的英语能力也得到了有效提升。
选择适合孩子能力的书籍
要让孩子喜欢阅读，就一定要给孩子选择一本适合他当前能力的书籍，由简单到复杂，一步步提高英语水平。
推荐一套适合小学生阅读的《小学英语经典晨读21天提升计划》。这套书分为上中下3册，难度逐渐加大，降低孩子的阅读门槛，每个小学生都能选到适合自己的那一册。
这套书配有音频，在阅读前可扫码收听，让孩子模仿和纠正发音。
每本书都分为童谣世界、情境乐园、能量空间、故事天地四个板块，文章都是豆腐块文章，不算太长，而且趣味性+知识性相结合，能引起孩子的阅读兴趣。
每篇文章后面配套形式多样的小练习，比如找不同、连线、配对、走迷宫、排序等，让孩子在游戏中巩固学习。
每本书都分成4个21天计划，正好满足21天养成习惯的心理特点，孩子完成12个21天阅读计划，阅读习惯自然养成，英语水平也会超越同龄人。
这套书全3册才39.8元，喜欢的爸爸妈妈点击下面链接即可下单。
我是@凝妈悟语两男孩妈妈，10多年育儿经验陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙分享育儿感悟、落地育儿干货欢迎关注，育儿路上一起前行
