距离刚开学已经过去一段时间，部分学生和家长已经适应课后服务的加入，也正是课后延长的这两个小时，让多数家长们减轻了接送孩子和辅导作业的压力。
但老师却另有感触，因为课后服务的存在，老师成为上班最早下班最晚的职业之一。
但老师们抛开自己的职业，他们也是母亲，也是父亲，课后服务的变动，对老师们的生活造成了极大影响。
因此，官方为老师们着想，建议老师们可以采取“弹性上下班”方式，就是说如果老师没有课也没有课后服务，便可以早走或晚到一会。
但这个建议出现之后老师们却从未实现过。
官方建议老师弹性上下班，校长却说：谁也不能走，随时迎接检查
石老师是一名小学五年级的数学任课老师，但她所在的小学从来没有提过关于“弹性上下班”任何相关的信息，老师们没课不能早退，有课需要加班也不能有怨言。
因为疫情的缘故，近阶段小学中老师以及学校职工的压力都增加了许多，校长曾强调多次老师和职工们的各项工作一定要做到位，早退或迟到这种情况绝不能发生。
还有一点，因为石老师所在的小学处于市中心的位置，校门口每天人流量很大，学校称如果所有来时老师实行弹性上下班，路人们就能看见校门口中进进出出的老师，对学校及老师的形象极其不好。
再者，多数学校都和石老师所在学校一样，禁止老师随便调课，而校长也会不定期随时抽查，如果校长发现哪位老师私自调课自然是严惩不贷。
因为上面几点，石老师想要实现弹性上下班基本上不可能。
学校每天给任课老师安排的课表有密有疏，若是满课还好，但有的时候石老师一天只有两节课，但第一节在上午刚开始，第二节在下午快放学。
虽说中间有大段空余时间，石老师却住在离市区很远的郊区，在两节课中间空余时间回家也不现实，这种情况下石老师只能在学校呆一整天。
和石老师有相同情况的老师不在少数，尽管有了官方的发话与建议，但他们离弹性上下班还有很长一段路要走。
教师想要弹性上下班，首先要过的第一难关就是家长。
如今家长与教师的关系不再同以前那样和谐，多数家长对教师都抱有怀疑、不信任的态度，他们认为老师是最清闲的行业。
这些家长把自己孩子在教育上出现的所有问题都归咎于老师，如果教师们有了弹性上下班这项福利，这些家长们第一个不同意，甚至家长们还会认为弹性上下班容易影响对学生的教育。
也正是因为家长和社会上对老师的偏见与仇视越来越大，学校才不得不重视老师以及学校的形象与门面，唯恐因为老师弹性上下班造成家长不满后会对学校风评有损。
因此，老师实行弹性上下班在校长这一关也很难办，只要校长随时突击检查，老师们就一个都走不了。
结语：
虽然学生是教育改革的主体，但老师作为教育界最强辅助，他们的感受也值得引起官方的关注。
目前关于老师各项权益以及福利官方还只是指出相关建议，只有官方将教师的福利权益落实到实际政策，老师们的“早到晚退”的情况才能得到改善。
如今社会对于教师这一行业的看法也是关键，家长对老师的信任度极低，也并不利于教育政策的展开，希望官方在再次改进教育政策时，多考虑一些家长和老师的关系改善方案。
