近日，教育部召开新闻发布会，发布会上谈到“双减”工作实施以来，客观上给教师增加了一些新负担，要积极探索推行教师弹性上下班。
所谓的新负担，本人觉得就是延长了教师上班的时间。其实延长教师上班时间，对有的地方的中小学教师而言，绝非“双减”之后的新负担。
据本人所知，一些经济发达地区一直以来教师的上班时间是严格执行相关政策的，也就是说教师都是法定上下班时间。“双减”之后，有了课后服务，这些地方的中小学教师的上班时间有所延长，负担有所增加。
但是在有的地方，中小学校尤其是中学教师的上下班时间并不是法定上下班时间，而是由学校自行安排的。几十年来，这些学校的教师一直是朝六晚九的上班制。师生们早上六点多到校上早读课，一直到八点后才开始正式上课。晚上上晚自习，一般安排两节自习，甚至还有安排三节自习的，学生上自习，教师就要跟班辅导。
学生早上六点多到校，教师早上六点多上班，学生晚上八九点放学，教师晚上八九点下班。有课的，没课的，都是一样的，几十年来一直如此。
今年“双减”之后，这些学校的晚自习，也就变了名称，改叫“课后服务”了，叫晚自习也好，叫课后服务也罢，反正教师的上下班时间还是一如既往，朝六晚八或者晚九，有的学校领导反复要求强调，这就是上班时间，所有老师不能迟来早走。
我的一位朋友，在某地一所农村初中教书，整整28年教龄了。28年来，他一直是早上六点不到就起床，洗漱完毕就上班，晚上七八点钟才能放学走人。今年六月份的时候，他们当地的“双减”风声正紧，几乎是一夜之间，所有学校的作息时间做了调整，学生早上八点钟到校，下午5点50放学。老师们7点50到校上班，下午6点钟放学走人。朋友说，二三十年来，他就度过了唯一的这一段正常上下班时间。
在这次新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要积极探索推行教师弹性上下班。根据教学安排，学校要统筹好三点半前和三点半后老师的工作安排。上午、早晨有课的，那就早来一会儿，下午就可以早走一点。上午开始没课的，晚来一点，下午就多参加一点课后服务工作，晚走一点。
本人以为，为了孩子们的学习，为了教育事业，老师们朝六晚九，起早贪黑，但是毫无怨言，心甘情愿，学校怎么安排，老师们就怎么执行。不过本人真心希望能够尽快探索推行教师弹性上下班，别说弹性上下班，没有课的老师，朝八晚六正常上下班也行，也让老师像其他机关单位一样，能够享受到正常的上下班，过过正常人的生活。
