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“话匣子”妈妈辅导语文, 不光提高了表达能力, 还培养了阅读能力

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

关于小学生的语言表达能力,从一年级开始,我们的课本中就有“口语交际”这样的单元学习内容,也就是表达能力是伴随语文学习过程中,很重要的一个学习能力。别看语文考试中没有口语考试这么直接的题目,但是每一道题,尤其是能力提高的题目,都和语言表达能力的考点分不开。为什么语言表达能力这么重要呢?因为语言就是构成我们语文学习的基本素养,我们学习语文是为了更好地指导生活,在生活中,我们说话、交流、工作、娱乐都和语言紧密相关。所以语言表达能力的好坏,也是直接影响语文成绩的原因。

我们会发现,做脱口秀、主持人等职业的工作者,他们的语文成绩都不会差,这也就说明语言在我们生活中的重要性。当然有些家长会说,我不要求孩子口若悬河,有多么会说话,基本保证不影响语文学习就行。那么语言表达能力能练习到一个什么程度,才是好的呢?在实际的语文教学过程中,我们发现,现在的小学生,都很会说话,情商也高,语言表达能力比10年前提高不少。这就说明,我们的家长,也很关注孩子的表达能力,表达能力关系到我们的语文思维、语言逻辑、情商和敢于表达的胆量,学好语文,不光是把知识点都背会了,更重要的是学好语言,在生活中为我们带来便利。

有一些所谓的小主持人训练班、朗诵培训班这样的兴趣培优,让不少家长对语言表达能力练习的投资,是豪不眨眼的。但真的有用吗?其实主要是锻炼了孩子敢于表达的勇气,至于怎么表达,如何表达,其实是不用去小主持人班训练的,说话和生活场景分不开,我们说话就是为了交流而不是主持节目,所以生活化场景的对话练习即可,有“话匣子”妈妈分享了她在生活中,是如何引导孩子说话的,希望能对其他家长有所启发,提高孩子的语言表达能力,没有那么难。

1、如何帮助孩子准确地说

在小岛老师的语文教学实践中,遇到过不少同学,语文成绩没问题,作业完成质量高,老师交代的学习任务都能完成。但是在表达能力上稍微弱一些,有可能是和学生的性格有关,比较内向,不太爱表达。不爱表达和不会表达有着本质的区别,有的学生,性格开朗,特别能说话,但在表达能力上也有欠缺,经常说不到重点,在描述一件事时,老师无法从他的描述中了解学生所要表达的观点和目的。所以,如何准确地表达,去说话,也是我们在语文学习中,需要关注的表达能力。在我们使用语言的习惯里,有时候我们用普通话在形容一个心情或者一个物品的时候,找不到准确的词语,但是用方言,就可以准确表达。

这是因为,在日常生活场景中,家庭交流的语言就是方言、俚语,对于小学生来说,在语文学习的过程中,早期拼音混淆,到后面的词语表达运用的方言化,无法准确的使用书面用语,都是因为我们讲话的语言环境是方言。家长要帮助孩子准确地说,那么在家庭日常用语中,就尽量使用普通话表达。尤其是在孩子面前,家长的语言使用更要规范,不能说脏话,不能用方言骂人,小学生的语言模仿能力很强,表面上,孩子没有表现出什么,但是在写作文的实际语言运用中,孩子就无法找到准确的形容和表达。生活场景的语言使用习惯一定是健康积极的,像小主持人训练班这样的机构,帮助同学们好好说话,说的是什么?也是规范使用的生活语言。

2、语言也有规范,不同生活场景有不同的规范

我们有些家长会觉得,孩子偶尔在表达上,有一种瞎说的习惯。比如故意在外面揭露家长的“丑事”,明明是很严肃的家长会,请学生上台讲一讲在家是怎么学习的,就有学生非要说,爸爸怎么蹲在马桶上刷手机,妈妈如何在做饭的时候也要刷手机。成年人听了一笑了之,家长往往很难看。在不同的生活场景中,应该有不同的语言规范。我们在家是怎么说话的,在学校,在班级里该如何说话,在老师的办公室,该如何正确地表达诉求。比如有些小学生不敢举手和老师报告想要上厕所等正常的学习、生活需求。

语言也有规范,我们应该教会孩子提高他们的表达能力,不光要会说,还要理解各类生活场景中,该怎样说。有的年轻老师、职场上的年轻人,在表达能力上都有问题,这也源自于在学生时代,没有好好进行语言表达能力的训练。比如吃饭的时候,我们很多家长会说叠词,吃饭饭,夹肉肉等,这些词语,看似很生活,但是并不准确,非常影响在早期语文学习的过程中,孩子的词汇积累和掌握。也不能帮孩子正确地认知事物,家长在生活场景中,表述不清,发音错误,都会影响到孩子的语言交流习惯。

3、平等交流,是语言表达练习的核心原则

不太会表达的学生,普遍都存在一个问题,就是不敢说。所以那些小主持人培训,都是训练孩子们的胆量,先要敢说,再来培养如何说,说什么。我们很多家长在日常生活场景中,不会和孩子交流。从早上睁开眼睛,就不停地催促,要迟到了,磨磨蹭蹭地,不知道快一点吗?到晚上要睡觉了,还是不停地否定孩子,写个作业拖拖拉拉,晚上也没时间进行阅读积累,你知道为什么你学习这么差吗?所以家长该如何跟孩子交流?

就需要平等交流,这是语言表达练习的核心原则。站在平等的位置,跟孩子自由地表达,家长不要给自己做人设,设立家长权威,成天板着脸,让孩子不敢表达,也就不会表达。轻松的家庭生活气氛,有助于引导孩子去正常表达诉求,所以我们看那些从不给孩子施加压力的学霸家长们,他们的家庭生活气氛是相对轻松的,家长可以和孩子一起打游戏,孩子可以和家长一起阅读,平等,是我们辅导学习前需要建立的条件。正确说话不是一件容易的事,表达能力是语文学习的重要一环,希望小岛老师的经验,能给家长朋友们一些参考,欢迎留言评论。

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