关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
关于小学生的语言表达能力，从一年级开始，我们的课本中就有“口语交际”这样的单元学习内容，也就是表达能力是伴随语文学习过程中，很重要的一个学习能力。别看语文考试中没有口语考试这么直接的题目，但是每一道题，尤其是能力提高的题目，都和语言表达能力的考点分不开。为什么语言表达能力这么重要呢？因为语言就是构成我们语文学习的基本素养，我们学习语文是为了更好地指导生活，在生活中，我们说话、交流、工作、娱乐都和语言紧密相关。所以语言表达能力的好坏，也是直接影响语文成绩的原因。
我们会发现，做脱口秀、主持人等职业的工作者，他们的语文成绩都不会差，这也就说明语言在我们生活中的重要性。当然有些家长会说，我不要求孩子口若悬河，有多么会说话，基本保证不影响语文学习就行。那么语言表达能力能练习到一个什么程度，才是好的呢？在实际的语文教学过程中，我们发现，现在的小学生，都很会说话，情商也高，语言表达能力比10年前提高不少。这就说明，我们的家长，也很关注孩子的表达能力，表达能力关系到我们的语文思维、语言逻辑、情商和敢于表达的胆量，学好语文，不光是把知识点都背会了，更重要的是学好语言，在生活中为我们带来便利。
有一些所谓的小主持人训练班、朗诵培训班这样的兴趣培优，让不少家长对语言表达能力练习的投资，是豪不眨眼的。但真的有用吗？其实主要是锻炼了孩子敢于表达的勇气，至于怎么表达，如何表达，其实是不用去小主持人班训练的，说话和生活场景分不开，我们说话就是为了交流而不是主持节目，所以生活化场景的对话练习即可，有“话匣子”妈妈分享了她在生活中，是如何引导孩子说话的，希望能对其他家长有所启发，提高孩子的语言表达能力，没有那么难。
1、如何帮助孩子准确地说
在小岛老师的语文教学实践中，遇到过不少同学，语文成绩没问题，作业完成质量高，老师交代的学习任务都能完成。但是在表达能力上稍微弱一些，有可能是和学生的性格有关，比较内向，不太爱表达。不爱表达和不会表达有着本质的区别，有的学生，性格开朗，特别能说话，但在表达能力上也有欠缺，经常说不到重点，在描述一件事时，老师无法从他的描述中了解学生所要表达的观点和目的。所以，如何准确地表达，去说话，也是我们在语文学习中，需要关注的表达能力。在我们使用语言的习惯里，有时候我们用普通话在形容一个心情或者一个物品的时候，找不到准确的词语，但是用方言，就可以准确表达。
这是因为，在日常生活场景中，家庭交流的语言就是方言、俚语，对于小学生来说，在语文学习的过程中，早期拼音混淆，到后面的词语表达运用的方言化，无法准确的使用书面用语，都是因为我们讲话的语言环境是方言。家长要帮助孩子准确地说，那么在家庭日常用语中，就尽量使用普通话表达。尤其是在孩子面前，家长的语言使用更要规范，不能说脏话，不能用方言骂人，小学生的语言模仿能力很强，表面上，孩子没有表现出什么，但是在写作文的实际语言运用中，孩子就无法找到准确的形容和表达。生活场景的语言使用习惯一定是健康积极的，像小主持人训练班这样的机构，帮助同学们好好说话，说的是什么？也是规范使用的生活语言。
2、语言也有规范，不同生活场景有不同的规范
我们有些家长会觉得，孩子偶尔在表达上，有一种瞎说的习惯。比如故意在外面揭露家长的“丑事”，明明是很严肃的家长会，请学生上台讲一讲在家是怎么学习的，就有学生非要说，爸爸怎么蹲在马桶上刷手机，妈妈如何在做饭的时候也要刷手机。成年人听了一笑了之，家长往往很难看。在不同的生活场景中，应该有不同的语言规范。我们在家是怎么说话的，在学校，在班级里该如何说话，在老师的办公室，该如何正确地表达诉求。比如有些小学生不敢举手和老师报告想要上厕所等正常的学习、生活需求。
语言也有规范，我们应该教会孩子提高他们的表达能力，不光要会说，还要理解各类生活场景中，该怎样说。有的年轻老师、职场上的年轻人，在表达能力上都有问题，这也源自于在学生时代，没有好好进行语言表达能力的训练。比如吃饭的时候，我们很多家长会说叠词，吃饭饭，夹肉肉等，这些词语，看似很生活，但是并不准确，非常影响在早期语文学习的过程中，孩子的词汇积累和掌握。也不能帮孩子正确地认知事物，家长在生活场景中，表述不清，发音错误，都会影响到孩子的语言交流习惯。
3、平等交流，是语言表达练习的核心原则
不太会表达的学生，普遍都存在一个问题，就是不敢说。所以那些小主持人培训，都是训练孩子们的胆量，先要敢说，再来培养如何说，说什么。我们很多家长在日常生活场景中，不会和孩子交流。从早上睁开眼睛，就不停地催促，要迟到了，磨磨蹭蹭地，不知道快一点吗？到晚上要睡觉了，还是不停地否定孩子，写个作业拖拖拉拉，晚上也没时间进行阅读积累，你知道为什么你学习这么差吗？所以家长该如何跟孩子交流？
就需要平等交流，这是语言表达练习的核心原则。站在平等的位置，跟孩子自由地表达，家长不要给自己做人设，设立家长权威，成天板着脸，让孩子不敢表达，也就不会表达。轻松的家庭生活气氛，有助于引导孩子去正常表达诉求，所以我们看那些从不给孩子施加压力的学霸家长们，他们的家庭生活气氛是相对轻松的，家长可以和孩子一起打游戏，孩子可以和家长一起阅读，平等，是我们辅导学习前需要建立的条件。正确说话不是一件容易的事，表达能力是语文学习的重要一环，希望小岛老师的经验，能给家长朋友们一些参考，欢迎留言评论。
