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初一相差不大, 初二两极分化, 危险的初二现象家长需重视

孩子小学毕业顺利考入理想的初中,本来以为孩子大了,到初中可以更省心了,可实际正相反,家长的劳动量不比小学少,心累身累,甚至在与孩子的交流中,希望与失望不断交织

这个“累”不仅是学业上的困惑,还有心灵上的迷茫。教育界有句话耳熟能详,“初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下”,这句话道出了一些真谛,初中生活不要想得太简单了。

初二是承上启下的阶段,也是学习成绩的分水岭,又正值青春期,身心剧变,有着年龄特有的冲动,可以说初二的学生很难管理,称为“初二”现象

面对危险的“初二”现象,家长应该怎么做?

1、提前做好学业规划

初二之所以成绩下降,有的是因为增加了物理,如果不提前做好学业上的规划,从态度上重视,从方法上改进,有可能物理就成为你的拉分项,总成绩下降。可以在升初二之前的假期做好预习,开学后紧跟老师学习节奏,不掉队,成绩保持稳定。

另外要掌握科学的学习方法,孩子在小学就要初步形成自己的学习方法,到了初中更加成熟,并根据自己的情况不断地调整,这个学习能力到了高中也很重要,是提高成绩的法宝。

2、与青春期的孩子和谐相处

初二的孩子正式进入青春期,叛逆心理越来越强,即使在小学阶段的乖乖女、乖乖虎,现在也判若两人,和家长说话简直就是“话不投机半句多”,说着说着,一言不和就能吵起来。

家长放下心中的执念,把姿态放低,不要总想着管教孩子,而是懂得欣赏孩子身上的优点,不和他人做比较,做最好的自己,接受孩子的不完美,尊重孩子的天性,用理解和爱心温暖孩子青春期的戾气,让初中生活更阳光灿烂。

3、不要总是催促孩子学习

初中的孩子有时会犯懒,甚至还不如小学勤奋,小学每天早起、晚上临睡前背诵,可到了初中可能因为长个子,身体需要更多能量的原因,孩子容易困倦,想多休息一会儿。

家长看见孩子不学习就着急,不断地催促孩子,可孩子是越催越不想学,和家长对着干,仿佛学习是给父母学的。如果家长学会闭上嘴巴,沉默是金,孩子可能会一反常态,一看家长不理睬自己了,主动拿起课本复习起来。

4、正确对待孩子的成绩起伏

孩子一次没考好,不要过于纠结,这正是孩子成长的好机会,逆境不气馁,顺境不会飘,培养大格局意识。

事实上,没有常胜将军,经常考第一的孩子很少,孩子成绩有波动是正常的,或许是这一段时间复习不到位,考点不熟悉;或许是自己不够勤奋,有些松懈。

只要孩子足够努力,有积极昂扬的心态,有必胜的信心,即使初一和初二状态不佳,到了初三仍然有逆袭的机会。

初中的知识点相比高中来说,还是稍微简单一些的,家长和孩子都不要丧失信心,一步一个脚印,掌握科学的学习方法,营造良好的家庭氛围,考上理想的高中!

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