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解决小学生2, 3年级应用题倍数, 余数问题

题:甲有13朵花,乙有8朵花,甲给乙几朵,可以使乙是甲的2倍?

解:用(线段图)解法,看见的2倍立刻画出线段图来。乙是甲的2倍。甲如果是这么多——那乙就得有两个这么多————在这个过程当中什么东西没变呢,两个人之间给来给去,不管怎么给它们两的和是永远不变的。

所以给完了以后两个人的总数还是13+8=21朵花。三段线段21朵花,那一段线段就是21÷3=7朵。甲原来有13朵,现在只剩7朵,所以甲给了乙13-7=6朵这题就做完了。像这种类型的题不管两个人之间怎么给,给来给去和不变。

题:有10张卡片依次发给甲乙丙丁,哪几个人卡片一样多?

那10张卡片分给4个人,很明显10÷4=2张,还余2张。那余下的两张分给谁呢?按照甲乙丙丁这个顺序,余下的两张还得在分给甲和乙。所以这两张给甲和乙以后,那么甲和乙的卡片就一样多了。甲乙丙丁分卡片,每人按照顺序分得两张,然后多出来的两张给了甲和乙,那么这里需要注意了,

卡片相同的除了甲和乙以外,还有丙和丁的数量也相同。这里边有个坑思维陷阱,虽然丙和丁它们两的数量少,但是人家题目并没有问多少?只问一样多,所以甲和乙一样多,丙和丁一样多。

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