当前位置:首页 > 教育资讯

学术圈内的最大笑话——“国际普刊等同于核心加分”

我已经不止一次看到一些中介在知乎、朋友圈、小红书大肆宣扬“国际普刊等同于核心加分”,稍微好点的会说部分单位“国际普刊等同于核心加分,但在我看来,这绝对是个笑话,毕竟确实存在个别单位在规定上确实存在“国际普刊等同于核心加分”这一漏洞,但这个漏洞在目前看来就是学术圈里面的一个最大的笑话。

首先,我们先定义下什么是国际普刊。

所谓国际普刊,就是由大陆外机构出版的只有ISSN国际刊号,但没有收录进SCI,EI,SSCI,A&HCI等国际核心数据库的国际期刊,这些期刊可以是电子形式在官网出版的,也可以是在当地纸质出刊。

其次,我来说明下国际普刊的现状。

在2019年前,国际普刊大部分情况下还是停留在大陆范围外发行,国内如果有人能投中,那别的不说,论文质量可能还是不错的。但由于2019-2020年大量国内代理商跑去国外谈了很多国际普刊进来,到2021年,已经有近百本国际普刊涌入国内学术期刊圈。目前的现状是除了个别对论文质量有要求外,绝大部分涌入国内的国际普刊都是给钱就发的刊物,有些虽然是英文刊物,但你把中文翻译为英文都可以发表。每天不断都有中介或机构给你来推荐,不甚其烦,而且有很多作者特别是本科生一不小心就被忽悠发了国际普刊,即便他们根本不确定国际普刊到底有没有用,也不知道目前涌入国内的国际普刊的水平到底如何。

再次,我们来说明下为啥目前涌入国内的国际普刊很多都很水。

你要知道,但凡大老远来中国收文章的国际普刊,无一例外不是手头缺钱了。由于大陆以外的很多地区并不追求发表论文的数量,而且有能力的作者都会去投SCI EI水平的刊物,一般不会去发普刊,因而这些普刊的作者在当地往往只有中小学生去发,大学生发的都少。那么他们肯定将目光投向了中国市场。

而国际普刊有个问题是,他是外国机构办的,同时ISSN号也相对比较好申请,因此这些刊物本身就缺乏监管,加上国内这些代理机构急功近利的出版,你要知道这些代理机构表面上给你说他们引入这些刊物是为了推动国际化,并帮助你们发论文,但实际上就是为了钱。很多国际普刊由于本身是在其官网上电子出版,因而出版周期本身就短,加上国内外勾结让审稿变得很简单,就具备了垃圾水刊的极大特征——

好发表——审核流于形式,方向没问题给钱就发。

审核时间短——审核都流于形式,很多时候就是国内代理机构审个方向,最多国外终审审下格式。

出刊快——电子出版,当然快,官网出版后,国内代理商自己印就行。

但凡是给你这样宣传的,那就证明他们所推荐的那些国际普刊本身就是垃圾水刊。

最后,回到主题,谈下“国际普刊等同于核心加分”现在会是个笑话。

国内核心大家都应该了解,且不说学历职称这些要求,最基本的对论文的质量都有着比较严格的要求,一般来说审核通过和发表,并不是一件很容易很简单的事情。

而我们刚才已经说了,目前国内代理的一众国际普刊大部分都是垃圾水刊,我想问问大家,你们觉得,如果规定发这种水刊能加和发核心一样的分,对发核心的作者公平么?而且从学校的角度来说,核心的分量和垃圾国际水刊的分量能相其并论么?

举个例子,你辛辛苦苦发了一篇核心,结果别人随便发了两篇国际普刊加分比你还多,你觉得公平么?你不会去申诉么?

的确,由于过去发国际普刊的人少,而且有些没有入选SCI、EI等国际核心目录的刊物在其他国家可能是核心水平的期刊,比如我们国内的一些核心期刊,所以个别高校会规定,未入选SCI、EI等国际核心目录的国际刊物也可以按国内核心算。但“感谢”那些不懈余力在国内宣传推广国际普刊,靠这个挣钱的中介和代理机构们,是你们让大量垃圾国际普刊涌入大陆。

很多学校的规定不是一成不变的,当他们发现他们的规定出现了漏洞而被一些人利用的时候,肯定会去弥补这一漏洞的,比如现在很多高校已经规定发国际普刊不能加分,比如有些高校开始规定只有发那种在国内没有代理机构的国际普刊才可以加分,比如有些高校规定刊发的国际普刊每期中国作者不能超过两到三篇等等。

魔高一尺道高一丈。

在国际普刊大量涌入大陆的背景下,“国际普刊等同于核心加分”就成为了一个笑话,诚然在个别高校,你还可以利用这个漏洞来过关或加分,但高校也会与时俱进弥补这个漏洞。而那些宣传“国际普刊等同于核心加分”,我也奉劝你们,一方面这个是个别单位的漏洞和笑话,本就不值得宣传,另一方面这种言论也在误导很多作者,让他们在没有搞清楚自己单位或学校是否认可国际普刊的前提下,就冒然选择国际普刊,最后的结果如果认还好,如果不认就是真的害了他们!

对!你们是挣钱了!你们有想过作者单位或学校万一不认可国际普刊,无法使用,你们让作者怎么办?!

所以,目前靠谱的机构虽然也会推广国际普刊,如果作者用于留学,那一般是可以用的,但如果是其他用途,那就一定要让作者先向单位或学校确定清楚,到底是否认可国际普刊,甚至到底是否认可国际普刊和核心加分一样,否则就不会建议让作者发表国际普刊,以免作者发表后无法使用。

而且更不会去宣扬“国际普刊等同于核心加分”这种容易误导人的话语,不管有没有加“部分单位”或“个别单位“这样的定语前提,都不会说,因为靠谱机构担心自己的言论会误导作者。

本文来自网络,不代表教育资讯立场,转载请注明出处。