朋友和丈夫平日里工作都比较忙，他们家的孩子帆帆是由奶奶带大的，奶奶是一位退休的高中老教师，和现在的老师不同，奶奶的教书思想还是比较传统的。
帆帆一二年级的时候，奶奶并不在乎他的成绩，也不会辅导他一二年级的知识点，用奶奶的话来说就是：孩子之后多辛苦，趁着还小让孩子多玩一玩。
帆帆每天以玩为主，这也导致他一二年级成绩一般，有时候只能勉强及格，一点都看不出来这是由拥有多年教龄的老教师带出来的孩子。
众所周知，三年级是孩子的分水岭，朋友担心孩子的成绩越来越糟糕，便把孩子接回了身边自己带，让朋友没想到的是，帆帆三年级时，成绩没有下降反而进步了许多，甚至够到了全班前十名。
很多家长得知了帆帆进步那么多的事情后，纷纷来找朋友要养娃经验，朋友找到了婆婆，询问婆婆是如何带帆帆的，为什么帆帆三年级成绩越来越好了。
婆婆告诉朋友，一二年级的试卷是非常简单的，几乎不怎么考验孩子的智商，只要孩子踏实肯记几乎都能学好，但是三年级就不一样了，三年级难度就上升了，开始考验孩子的理解能力和思维能力，这就要考验孩子的动脑能力和智商了。
很多小朋友都会有畏难心理，遇见了很困难的题，就会害怕，不想做，空出来，此时孩子的学习习惯就很重要了，要给孩子培养一个良好的学习习惯，对于困难的题，也要迎难而上。
婆婆一二年级的时候并不在乎帆帆的成绩，高低都不重要，也不能说明啥，这个时期，她重点培养了孩子的学习习惯，比如孩子的阅读习惯，尤其是古文的阅读习惯。
古人云：腹有诗书气自华，学好古文的好处是非常多的。
一、提高孩子的想象力
“小桥流水人家，古道西风瘦马”这样语句优美的古文可以让提高孩子的想象力，孩子在读诗的时候，脑子里自然在脑补古文中的地方是怎么样的，有多么美好，古文可以提升孩子的想象力，而想象力也是创新能力的基础。
二、提高孩子的理解能力和思考能力
文言文由于古今语言的隔阂、时代的隔阂和思想的隔阂，理解起来会有一定的难度。
多读古文可以提升孩子的理解能力与思考能力，古文对很多人来说是晦涩难懂的，需要认真思考每一个词的含义，从而理解作者真正想要表达的意思。
孩子养成了善于思考的好习惯，以后不论面对什么课程，都会学习的很轻松。
三、古文可以提升语感
语文是考试中的重头戏，高考中语文成绩是150分，有的家长觉得语文拉不开成绩，但是140的语文成绩和100的语文成绩之间差距的是40分，对总分的影响是非常大的。
多读古文，孩子的思考能力、理解能力上升了，做现代文的阅读理解自然也就不困难，很好地理解意思，做出阅读理解。
同时，古文在语文试卷中占比也是非常高的，文言文阅读，古诗阅读，甚至现在高考的作文题目，有很大一部分都是分析古诗写观点，一旦分析错误，作文就整个跑题了，如果古文很差，可以差别人的，就是40分，甚至更多。
古文读的多，孩子的作文也就有了提升高度的素材，开头段和尾段平平无奇，作文的分数怎么可能高呢？
古文也可以提升孩子的气质，让孩子静下心来做一些事情，很多家长都想要自己的孩子是气质型，看起来很有内涵，那么就可以给孩子安排古文了。
