有句老话说得好，那就是中国文化博大精深，上下五千年历史文化当中，鲁迅先生也给后代产生了很大的影响。根据不同的时代，也有很多代表性的领路人，他们身上有着一个相同之处，那就是散发着文化的独特魅力。
对于当代学生来说，不仅要在教材课本当中获得额外的知识，还要通过这些优秀的历史人物，学习他们身上的宝贵精神，这也是教材的意义之处。但是随着现在的发展，为了紧跟人们的生活需求，符合学生的发展意图，教材也会进行改革。
鲁迅先生被踢出课本，加入当代流量小生，学霸看后“一脸懵”
根据最新修订的教材当中，有很多细心的网友发现，学生的教材也发生了一些变化，比如鲁迅先生文章也被大幅度删减，经典的文学作品也消失不见。让家长没有想到的是，取而代之的是当代流量小生，甚至还让学生围绕着明星，写出一篇英语作文。
虽然明星不是学习的内容，但是家长对于这样的变动也心生不满，但是随着现在互联网的发展，信息传播速度是特别快的，正是因为这样，导致很多明星快速崛起。不仅颜值高，而且还能歌善舞，背后也有庞大的粉丝团体，在网络的传播下也会越来越壮大。
现在大多数小学生都喜欢追星，如果在课本教材上发现了偶像的名字，也能够激发学习的热情，而且大多数明星都是正能量的。但是为了加入这些明星元素，反而让优秀的历史人物让路，却又显得有些牵强，所以才会引起人们的不满。
再加上有些学生并不追星，所以在学习方面也不会那么积极，看到这样的课本教材也会一脸迷惑。这类学生基本上都是班级当中的学霸，他们对明星的事情并不好奇，所以看到这样的教材之后，不但不会引起兴趣，还有可能会适得其反。
不支持教材加入流量明星的原因？
对于有流量的明星来说，他们也是靠着背后团队的营销，可能在舞台上光鲜亮丽，但是在背后未必是同一个人。不过也不能以偏概全，也并不是每一个明星都是这样，但生活中也有着这种个别现象，一旦某个明星“人设崩塌”，学生的成绩也会受到影响。
中小学生年龄比较小，所以心智也不成熟，还没有树立好正确的三观和人生观，这个时候也很容易受到外界因素的影响，从而形成不正确的三观。学生是祖国的花朵，未来需要靠着他们去创作，所以在此期间也不能出现差错，这也是为了他们着想。
之所以很多反对明星加入课本教材，是因为这并不是一个好现象，或许对学生的成长和发展没有帮助。相反来说，也有人觉得正能量明星值得学生学习，比如体育明星，可以通过情景的模式让学生了解，也能增加一番趣味性。
直白一点说，明星只是一种职业而已，并不需要把这种职业神圣化，学生追星很正常，但也要保持理性。你认为教材加入流量小生，对学生有起到积极性的作用吗？
