当前，除过规模很小的乡村小学的校长带课之外，其他稍微有点规模的中小学校的校长都不带课了，这已经成了一种极为普遍的现象了。
记得上个世纪七八十年代，中小学校的校长都是要带课的。我上初中的时候，我们的校长还带主课，而且还带毕业班的主课呢。大概从上个世纪九十年代起，中小学校的校长们渐渐脱离了教学一线，成了专职的管理岗位，不再上课了。
校长不带课，有些老师就有点想不通，有意见了。而且近年来有的地方的教育主管部门就要求校长必须带课。于是有的校长就象征性地带一两节美术安全之类的非考试科目，有的校长虽然在课表上给自己安排了科目，但是私底下的课却是由别人代替去上的。
现在的校长为什么不带课了，有校长对此作了解释。
第一，中小学校的校长的工作今非昔比。
过去的中小学校，教育教学是主业，其他的事务很少，即使有，也比较简单，比较省心。而日常的教育教学方面，老师们都是行家里手，手下还有若干班子成员，根本不用校长过分地去劳神费力。因此，过去的中小学校的校长，如果不带课的话，相对较为轻松，较为省心，甚至可以说完全可以做一个甩手掌柜。
现在的中小学校的校长就不同了，除了正常的教育教学外，还有安全、电教、禁毒、普法、学籍管理、控辍保学、各类学习培训、各类活动检查、各种通知要求等等。凡此种种，每一样都很重要，每一项工作都要过程留痕，都要资料归档。虽然这些事情都可以分解给相关处室和教师，但是校长要负总责，要抓全盘，任何事情都要亲自安排，亲自过问，一点问题都不能有。此外，校长还要动辄参加各类重要会议，要迎来送往。
一句话，如今的中小学校校长，每天要安排处理很多事情，这是二三十年前的校长根本无法相比的。
第二，校长带课对学生没有好处。
有位校长说道：“不是我不想带课，只是我带课的话对学生没有什么好处。”这位校长的话不无道理，当前的中小学校长，责任重大，诸事缠身，大大小小的事情都要去谋划，去安排，几乎没有时间也静不下心来从事教学活动。
其他的一线老师，虽然教学任务重，工作量大，但是受到的干扰要比校长小得多。从某种程度上说，老师操的心要比校长操的心少得多。校长不带课，是可以理解的。
一般来说，一位校长多年来身处管理岗位，没有时间和精力去钻研和从事教学工作，渐渐地也就脱离了一线教学，久而久之就对教学工作生疏了，如果强行要求校长带课的话，对学生来说确实没有多大好处的。
