小学语文的无纸笔测试怎么考?其实也简单,还趣味多多。
一个学期的快乐学习时光总是短暂的,寒假的脚步一天天近了。根据国家的“双减”政策要求,一二年级本学期将取消“纸笔”考试。
学生不用纸笔怎么考试呢?其实方法很多,而且有些还大受低年级学生的欢迎。考场可以是操场(运动场)、可以是游乐园(自己布置成)。
“双减”后首个学期进入期末考试季,小学如何积极探索“双减”背景下的评价模式?可以用游园闯关、趣味评价等方式,开展无纸笔期末测试,对低年级学生一学期以来的学习情况展开综合评价。
在小学,如果一、二年级的学生要参加特殊的(无纸笔)语文期末考试,怎么做呢?方法很多,形式多样。
虽然考试现场不见了传统的纸笔作答,而是实行了“抽签”“闯关”等游戏环节,但趣味多多的综合测评,一样可以让孩子们兴奋不已。
通过考查学生的朗读情况,看谁读得又快又准!
这样的考试其实挺好,比以往那种纸笔考试更轻松,不仅可以考学生的咬字断句准确度,还能提高小学生的口语表达能力。
为了保障考试的全面性,不遗漏本学期所学的各个知识点,任课老师要事先对测评内容进行精心设计,力求内容丰富,形式多样。
以二年级语文考试为例,测评共设置了字典小精灵、识字小能手、诵读小状元、背诵小达人,表达小能手五个项目,每个项目策划了多套试题,确保期末测评的公正和全面。
比如现场要进行的项目是“表达小能手”,老师可事先准备好十张图片学生从中抽取一张,然后把自己所想到的、所看到的表达出来。
其实,无纸笔测评不仅调动了孩子的学习积极性,还将期末考试变得更有趣味性,既考察了学生们对学习内容的掌握程度,也考察了孩子们的反应能力和口头表达能力,促进了学生全面发展,增强了孩子们的自信心。
将一二年级学生的学情测评设置为游戏闯关、智慧比拼等形式多样的非纸笔测评,通过这种测评可以广泛的拓展教学内容,迁移知识运用,培养学生良好的学习习惯,激发学生学习兴趣,提高学生听说读写的能力。
如果考数学,那方法就更多了。无纸笔测评不仅调动了孩子的学习积极性,还将期末考试变得更有趣味性。
以梦为马,不负韶华!有创新,又有趣味的无纸笔化考试,其实挺好的!
如此多样化的无纸化考试将大大减轻孩子们的负担,让孩子们能尽情地在玩中学,在学中玩,点赞点赞点赞! #技能职场内容激励#
忆往昔,桃李不言,自有风雨诂沧桑;看今朝,厚德载物,更续辉煌誉伍洲!愿更多的学校能与时俱进,把“双减”工作做实做好,既减负又提质,创造出更辉煌的业绩!