在英语中，look和see是不同的，学会区分看与看到、看与观察，并尝试从不同视角去See是非常重要的。
西方教育的主要目标就是教会学生学会如何去验证自己的想法。
试想一下，facebook上会有我们的微信、微博上那么多转载的结论、观点，却没有验证过程与方法的情形吗？所以中国人更喜欢观点控。
~小明语录
Vol.1
判断是否民科就靠它
严格意义上，所有把原生家庭当做一个心理学概念的人都是民科。理由如下～～
第一，全世界学院派心理学大学本科教科书里面没有这个概念。
很多人会说大学教材里面没有这个概念，不代表它就不是一个心理学概念。
只要你说出这句话，就进一步证明你是民科了。
因为任何一个受过专业心理学教育的人都知道大学心理学里面的概念是要经过实证验证的，只有这样的概念才能被称作是操作性定义。
最常见的就是几乎所有人都会说的潜意识这个概念。
这个概念如果在学院派心理学学术圈里使用，别人就会知道你是民科。
Vol.2
原因很多，仔细分辨
第二，学院派心理学和全世界的大学心理学教材里面使用的概念叫做早年教养环境。
早年教育环境和原生家庭这个概念的区别在于早年教养环境包括家庭以外的影响因素。
第三，有人说原生家庭这个概念出自社会学。
在大学社会学里面没有这个概念。
原因很简单，因为社会学研究的是个体在社会情境中的反应，而不是研究个体在家庭中的反应。
第四，有人说原生家庭这个概念出自被国内江湖心理学推崇的萨提亚流派。
其实不然，源自西方精神分析流派的其中一个分支的萨提亚流派，他所关注的是人们在家庭中的沟通。
在具体实操中萨提亚流派的实操技术在于把精神分析的理论和语言干预转化为具象化的动作、身体形态来作为干预手段。
所以真正国外的萨提亚流派并不强调所谓的原生家庭，强调这个词的还是来自于国内的民科。
Vol.3
摆事实，讲道理
第五，有人说原生家庭这个概念出自家庭治疗流派。
又错了，家庭治疗流派其实是多个流派的结合。
其中包括精神分析和系统理论的结合的产物。
家庭系统治疗强调的是核心家庭这个概念。
核心家庭指的是你当前生活的小家庭，比如你和你丈夫和你孩子这个叫核心家庭。
第六，有人说原生家庭这个概念出自弗洛伊德。也不对。
弗洛伊德虽然强调父母对孩子的影响，但他并没有提出这个概念。
弗洛伊德所强调的父母对孩子的影响主要指的是父亲、母亲、孩子三者之间的三角关系以及三者之间存在的性驱动力和攻击性。
很显然，这和中国大多数人口中的原生家庭这个概念并不符合。
在中国大众的心里面，原生家庭还包括家庭的经济社会地位等等，这些并没有包括在弗洛伊德的理论里面。
Vol.4
真正的来源
第七，原生家庭这个概念真正出自精神分析流派的后继者——客体关系流派其中的某一些治疗师。由他们提出的这个概念。
客体关系流派的理论重点在于强调孩子对母亲的依恋，也就是母婴关系对孩子的影响。
很显然，客体关系流派里面所强调的父母对孩子的影响，与中国大众心里面认为的原生家庭这个概念仍然不符合。
而且弗洛伊德后继的传人中早已经抛弃了弗洛伊德早期的看法。
特别是弗洛伊德后继者中的霍尼，从他开始大家就更多地开始关注社会文化，对人产生的影响。
所以才有著名的关于时代的神经症这个说法，也就是说每个时代都有每个时代对应的神经症，并不是由他们的父母决定一个人会得什么样的神经症。
Vol.5
宣传成功却把普通百姓害惨了
第八，为什么原生家庭这个概念在国内的心理咨询师和大众眼中成了一个香饽饽呢？
大家不要看，现在似乎中国的大小心理网红、心理专家满口都在谈原生家庭。
但是我可以肯定地讲，他们口中的这个词，绝不是在他们接触到的大学教育里面学到的，他们的老师也从来不知道这个概念。
因为中国所有的最顶级的、知名学府的心理学教授都不可能在大学课本里面学到这个概念。
其根本原因有两个因素～～
1、从90年代之后，由于改革开放所产生的社会变革和社会压力急剧增加，人们的心理问题变得突出和明显，传统的思想工作不能抵达到已经脱离单位的个体户身上。
所以社会急需要一种不同于传统思想工作的，能够帮助个体的方法和工具。
于是在这个时候我们从西方引进了心理咨询的临床理论和技术。
当时引进的流派主要是弗洛伊德流派的理论，并且弗洛伊德流派的理论也影响到了中国心理咨询师的培训内容。
因为90年代之后，中国首批从精神科医生转行为心理咨询师的人，主要接受的是弗洛伊德的理论。
而对于西方心理咨询最新的理论和技术，反而引进较少，这是一个主要的遗憾。
2、原生家庭这个概念的流行是由于客户群教育和培育的需要。
在中国心理咨询师首次进行认证培训的时候，社会大众对这个职业不认可也不了解，所以急需要进行客户群教育和培育。
在进行客户群教育和培育的过程中，首选的方式就是假设大众心理都有病，他们急需要心理咨询师，这样才能发展壮大这个行业。
于是一大批炮制出来的网文书籍。开始大量的在中国传播这些书籍，网文主要的核心思想就是：你有病，你需要找我治。
中国的心理咨询执业的客户群教育可以算是一个商业奇迹，因为非常成功。
从2003年首次心理咨询师认证培训开始，到今天，几乎全中国，不管明星权贵、普通大众几乎都知道了原生家庭这个概念。
应该说客户群培育是非常成功的，创造了大量的潜在客户。
这才造成了今天中国心理咨询师们能够养家糊口，甚至成家立业的可能。
特别是在早期的心理咨询师认证中，大量的下岗职工通过这个方式重新找到了职业，转型成功。
Vol.6
基因还是环境
第九，那么不管原生家庭这个概念在大学教程里有没有，他到底靠不靠谱呢？
关于它的科学性，给大家推荐一本书叫做《基因蓝图》，或者任何一本遗传学、行为遗传学的大学教材。
其实关于基因的影响作用大还是环境的影响作用大，这个课题始终都是心理学最关心的问题。
因为它涉及到了心理学各种理论的基石。而行为遗传学对这个问题做出了最终的解答，这些解答是依据大量的科学实证研究的成果。
如果大家看到这里不相信，可以再举一个例子。
假设你有一个同卵双胞胎的兄弟或者姐妹，并且出生之后就被不同的家庭抚养。
那么你觉得你现在的性格，以及你可能患某种心理疾病的可能性，更主要是受到你的养父母的影响，还是受到你的生父母的基因影响？
事实上为什么学院派心理学，不用原生家庭这个概念，而用早年教养环境这个概念？
原因就在于基因对人的影响占50~60%以上，剩下就是环境影响，所以全世界的大学心理学只讲早年教养环境。
因为环境影响里面包含着早年教养环境，而早年教育环境里面又包含着家庭影响，所以用这个概念要更科学。
Vol.7
人是社会动物
第十，那么遗传学通过大量实证研究得到的最终结果是什么呢？
那就是在儿童幼年时期，12岁之前基因的影响占50%左右，家庭内影响占25%，家庭外影响占25%。
而12岁之后基因的影响占60%左右，家庭外的影响占35%左右。
为什么社会影响大于家庭影响？
因为人是社会动物而不是家庭动物，人是以社会标准为思考决策最高标准的，而不是以家庭作为生活的最高标准，这就是为什么说家庭的影响没有那么大的原因。
反而社会对人的影响更大。如果不信，举个最简单的例子，你可以自己去观察一下，从三岁开始，但凡孩子上过几天幼儿园，你就会发现你在家里对孩子们进行的教育规则就开始失效了。
比如说孩子在家里吃饭，饭菜掉到了桌子上，孩子动手去捡，父母说脏不要碰，但孩子立即快速地把掉在桌子上的饭菜塞到了嘴里。
为什么呢？因为幼儿园老师是这样教的。
最后如果上述所有的结论不符合你的认知，也就是说你不喜欢，那你可以忘记上面所有的内容，毕竟普通人是不讲科学的，大多数人只讲喜欢不喜欢。
如果你觉得原生家庭这个概念对你影响大，你喜欢就好。
你们越相信这个概念，对我们从业人士来说就越是一个好消息，毕竟繁荣了市场。
三十年一个轮回，世界如是，我这个年龄恰好看到。
八十年代，爷爷奶奶们疯狂追逐大师的足迹，换回若干个某种功法的资格等级证书；
三十年后，他们的儿孙们换成心理功法重复祖先的足迹，顺利地成为了功二代的卓越接班人。
那下一个三十年呢？
~小明语录
