看到孩子背着大大的书包、疲惫的身体、空洞的眼神，大多数家长都是非常心疼的，在教育“内卷”的时代中，孩子成为了考试的工具，这样的局面是每个家长不愿意面对的。
基于这种状态下，教育部多次出手，对孩子进行减负。
不管是学校还是社会，或是被称之为第2课堂之称的校外教培机构，在大环境的变化下一一作出调整，希望让孩子能回归素质教育的轨道，使他们的未来拥有更强的竞争力。
刚结束没有多长时间的期末考试，很多学生无比开心，拿着被评定为A的试卷回家，但是，家长却无法真正地喜笑颜开。
虽然试卷上被标注的等级是A，但是，从90分到100分，通通被划为A类，尤其是对小学生来说10分之差，在排位上有着不可忽视的影响。
然而，有一些学校为了能让家长了解小学生的真实学习状态，除去等级划分之外，标注出“战胜多少百分比”的同学。
对成绩关注的家长，经过换算后能看出孩子的整体排位。
毕竟在中考改革后，很多城市的小学生并不仅仅是要看分数，还要看学生的排位。
虽然仅仅是差一分，但是，如果有a、b级之分，很可能会被划入下一个等级，对学生的整体排位是影响比较大的。
现如今在减负政策不断推行的过程中，很多学校，并不会公布学生的成绩，而是用ABCD来代替。
但是，很多家长看到这种“形式化”的排名却出现无法接受，无法认同的情况，纷纷私底下询问老师孩子的真实成绩，家长如此做完全是出于以下这些原因考虑的。
【学生期末拿“A”，家长却不开心的原因】
1、未来中考，分数和排位都很重要
虽然家长手里拿着是孩子A等级的试卷，但是，内心却无法真正的开心。
是因为这样的等级跨度比较大，面对着中考的强大压力，家长生怕孩子的排位靠后，无法进入到理想的高中，在未来的高考中失去角逐力。
家长不开心的情绪，完全是因为在中考中排位和分数同样重要。
甚至排位要比分数更重要得多，很多家长说：这是考验的是孩子的人品和运气。
但是，如果孩子的实力足够强大，他们的排位是不会受到任何影响的，在未来的中考中依然会有着不可忽视的强大竞争力。
2、对孩子的学习状况无法了解
现如今很多学校为了能享受政策，纷纷采取abcd等级的方式显示孩子的成绩。
针对这种情况，家长的情绪是非常抵触的。
之所以如此情绪，是因为无法掌握孩子的真实成绩和在校园中的学习状态。
如果要家长向老师询问成绩，这种等级的表达方式也失去了意义。
【面对孩子的期末成绩，家长到底应该如何做？】
1、平时多关心孩子的状态
面对孩子的期末考试成绩，家长并不需要呈现出过于焦虑的态度，只需要从日常的生活中多关注孩子的学习状态即可。
只要平时在学习中，苦功夫下够了，成绩一定不会差。
虽然说排位和分数都非常重要，但是，只要功夫深铁杵磨成针，坚持到最后，不管是在中考，还是高考中的竞争力，都是不可忽视的。
2、学习，并不只是为考“高分”
对家长来说要明白，孩子的成长过程是一个漫长的过程，要经历过很多次考试，而期末考试只是其中的一个小环节，因此，家长要保持更加理性的态度。
虽然考高分会让家长若狂，但是，对孩子而言，学习最重要的是了解知识本身，而并不是简单的卷面成绩，家长的理智情绪，直接决定了孩子未来学习的方法和方向。
【作者寄语】
法朗士曾表示形式是一只金瓶，思想之花插入其内，便可流芳百世。
不管是小学生还是初中生，任何阶段的分数，都会时刻牵动着家长的情绪和内心。
虽然减负已经推行多年，但是，对大多数家长来说依然不敢放松，生怕孩子无力面对未来的中考和高考。
现如今考试压力的逐渐削减，令很多学校将孩子的排位以及成绩，以比较隐晦的方式呈现出来，其中的利弊家长了解得最清晰。
但是，不管如何，为了让孩子未来有学可上，上述的这些事情和注意，家长一定要放在心中，只有这样才能让他们未来具有持久的竞争力，而不是眼前的一时亮眼成绩。
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