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“差评”较多的2个体制内岗位,别闭着眼瞎报考,看准了再下手

人们把机关事业单位、国企等称为体制内单位,体制内单位的工作岗位被人们称为体制内岗位。在体制内岗位上工作的正式员工包括公务员、事业单位在编人员、国企在编人员等。

体制内岗位因为稳定性高、收入不低、有一定的社会地位,而广受好评。现在越来越多的高校毕业生热心体制内岗位,以至于每年的体制内单位招聘考试,都是人千人万,部分体制内岗位的竞争比能达到几千比一。

不过,并非所有的体制内岗位都值得大家这么努力“拼杀”,有些高校毕业生不了解情况,只站在“获得编制”的角度,随便选择报考岗位,结果考了个“寂寞”,上两年班就想辞职。

今天我们就一起来看看“差评”比较多的2个体制内岗位,高校毕业生要看准了再下手,别为了编制瞎报考。

1)乡镇事业单位工作岗位

乡镇事业单位大多是人们通常所说的“七站八所”,虽然在机构改革之后,“七站八所”中有不少被撤并整合,成立了诸如农业服务中心、社会事务中心、文化服务中心等单位,但整合后的事业单位仍会定期招录新员工。

需要强调的是,很多人把乡镇司法所、工商所、财政所等机构也看成是乡镇事业单位,这是完全错误的。司法所、工商所、财政所均属于行政单位,里面的正式工作人员应该都是公务员。

乡镇事业单位“差评”较多,至少与3个因素有关。

第一、待遇一般

事业单位的工资体系与公务员不一样,刚上班的年轻人,如果是乡镇事业单位的管理岗位工作人员,工资待遇与刚上班的同等学历层次的乡镇公务员相当;如果是乡镇事业单位专业技术人员,待遇要略高一些。

但这里讲的仅仅是工资待遇,事业单位工作人员的社会待遇与政治待遇是比不过公务员的,并且,随着工作年限的增长,乡镇公务员因为级别晋升较快,工资上涨幅度较快;而乡镇事业单位工作人员,由于级别很难晋升,只能靠工龄的增长来提升工资水平,工资上涨幅度较慢。

第二、晋升空间受限

本来事业单位工作人员晋升就比较难,单位层级较低的乡镇事业单位,工作人员更不容易得到晋升。

事业单位专业技术人员可以通过熬资历获得中级职称或高级职称,但管理岗位工作人员,可能一辈子都是管理九级,只有极少数担任乡镇事业单位(副科级事业单位)主要领导的工作人员,才有机会晋升为管理八级。

晋升受限,严重制约了乡镇事业单位工作人员的发展。试想一下,一个年轻人,在乡镇事业单位过着“活多却得不到提拔”的生活,有多么痛苦。

第三、生活不太方便

既然在乡镇上班,生活自然就不太方便。在一些县辖乡镇,地理位置相当偏远,每天从县城到工作单位,来来回回可能有四五十公里,自己开车的话,油费起码要二三十元。乡镇事业单位工作人员没有车补,这又是一笔不小的开销。

2)偏远地区的公办小学(幼儿园)教师

偏远地区不仅包括本地的偏远地区,也包括异地的偏远地区。在公办中小学教师群体中,小学和幼儿园教师是最辛苦的,也是待遇相对较低的;倘若是偏远地区的公办小学(幼儿园)教师,同样会出现“待遇一般、晋升受限、生活不方便”的情况。

当然,如果家里面有点资源,考上的又是本地的偏远地区小学教师或幼儿园教师,那也挺好。熬几年,再通过一些人脉关系寻求调动,是可以的。

而异地偏远地区的公办小学(幼儿园)教师岗位,就没有办法调回老家了,教育系统的异地调动,难度大到难以想象。有些高校毕业生,报考编制,特意选择竞争激烈程度较小的异地偏远地区公办小学(幼儿园)教师,考上后发现离家太远,调不回去,日子又过得紧巴巴,很快就后悔。

话说回来,高校毕业生报考乡镇事业单位工作岗位,或报考偏远地区的公办小学(幼儿园)教师岗位,不是不可以,只要自己没有什么大抱负,觉得舒服,小日子也能过。另外,如果觉得自己干得不舒服,完全可以跳槽,或参加层级更高的公务员考试、事业单位考试等,努力进入发展前景更好的体制内单位。

今日话题:如果条件允许,你会报考乡镇事业单位或偏远地区公办小学(幼儿园)教师编制吗?欢迎大家参与讨论。

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