小学毕业以后，各个阶段的学制相应地都会缩短，初高中都是三年制，但是却比小学阶段的意义要大很多，高考决定了学生们上大学的品质，而如今中考却决定了学生是否拥有上大学的机会。
年级增长，学生们要掌握的科目也是逐级增多，初中阶段，物理化学加入主科的阵营，令很多同学觉得不太好拿分的英语仍是占据主要拉分地位。
科目的增多，也意味着学生们在考试的过程中，要面临着更多被筛选的可能，不是从这一科目上展现出淘汰的趋势，就是从另一科目上，根据以往学生们中考的弱势科目统计，这一科成为了大部分同学分数变化的转折点。
初中阶段哪一科目能拉开差距，英语只是其中之一，这科才是转折点
英语这一门课程在学生发展的过程中处于不断变化的状态，由小学的关注口语表达到初高中的应试，再到大学里成为学生们的加分项，不能说它没有用处，只不过在前期的应用不如其他科目。
初中阶段的英语学习，是为高中在做预热，重点考察词汇量的积累以及基础的语法，很多同学就败在了这种基本功上，所以与其他同学在这一科目上拉开了差距。
其实要说初中阶段哪一科目最能拉开差距，英语只能算是其中之一，三大主科中的数学更容易成为学生们分层的转折点，一定有同学感受过，在初二的关键时期，数学课上低头捡笔，起来以后就发现听不懂老师讲什么了。
这并不夸张，因为那些本身就对数学没有太多兴趣的同学，初中阶段的数学难度升级到另外一个层次，上课时必须时刻跟紧老师的节奏，如若哪节课没有听懂老师讲解的知识点，可下绞尽脑汁，也可能补救不回来。
数学思维是学生重点要培养的，有的同学能对这一学科一点就透，但有的同学却需要花费更多的时间，有时候会纠结一个公式到底从何而来，所以说在初中阶段，若是数学成绩被拉开了差距，找补的机会会更微弱。
英语学不好，不会对其他科目造成特别大的影响，若是数学上存在劣势，还会影响到理化生等科目，这其中是有连带关系的，这些科目都需要运用到理科思维，牵一发而动全身，所以说数学这科才是转折点。
“淘汰科目”不止一个，初中学习最好不要厚此薄彼
初中阶段就可以看出，大部分学生偏科的影响了，理化生当然是能够成为成绩的转折点，朋友家长们会要求学生在烈士科目上多下功夫，但是却忽略了学生们的学习积极性。
有些同学付出了很大的努力，但就是在成绩上得不到长进，一开始对于历史科目存在了一点点不擅长变成了最后的完全没兴趣，这其实是在基础以及学习态度上存在问题。
一味地盯着弱势科目进行补救，很容易让学生们的积极性被逐渐打消，尤其是在付出很多努力成绩没有得到体现的时候，自信心就会被削减，这个时候，对于其他科目的学习，也会受到影响。
所以说初中阶段，能够发挥淘汰作用的科目不止一个，若是做不到对所有科目都游刃有余的话，学生们最好还是将基础打牢，剩余的时间多去拓展自己的优势科目。
弱势科目不能被单拎出来看，学生们要学会借力打力，做到优势互补
发挥自身的主观能动性，将优势科目拿分拿到极致，若是在某一科目上存在非常大的兴趣，可以多去参加一些竞赛，比如说物理数学这一类，在大赛中拿到奖项会极大的增强学生的自信心。
学生要懂得优势互补，正确看待偏科带来的影响，最好是对每一科目都做到一视同仁，遇到问题的时候，多去寻求解决的办法，不要自己和自己较劲，陷入牛角尖之中，消磨学习的积极性。
端正学习的态度，注重中考的意义，双减政策以后，学生的学习压力缓解了很多，所以更有利于端正学生们的学习态度，正确看待中考对于自己的意义，不将学习作为父类更轻松从容的应对。
笔者寄语：初中阶段的淘汰科目不止一个，虽然有些科目最能拉开差距成为转折点，但这也要因人而异，学生们最好对所有的科目都能够端正学习的态度，遇到问题不是单纯的较劲，而是想方法去弥补，希望每个学生都能依靠自己的努力扭转劣势，成为考试中的黑马。
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