文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）
孩子上学以后，家长算是解脱了，孩子送到学校的这段时间，家长有了自己的时间，不过对于那些没有老人带孩子的家庭来说，依然存在一些现实的困难，妈妈还是很难正常上班，这个困难就是“妈妈下班的时间和孩子放学时间的不同步”。
家长们通常都是5点到6点下班，下班回到家至少半个小时，而孩子们则是4点左右放学，公立幼儿园3点多就放学了。
如果家里没有老人接送孩子，妈妈还是不能去上班。
“延时课程”解决了最后一个小时的问题。
延时课程一小时60分钟，你怎么看
我家宝宝入托以后一周，老师在群里发了延时课程的详细内容，大部分家长都表示感激，因为延时课程彻底解决了接送孩子的问题。
有的家庭虽然有老人帮忙带孩子，但是老人不会骑电动车，不会用打车软件，只能靠走路接送孩子，实在是不方便。
延时服务课程包含几个方向，主要是逻辑思维方向，音律方向等，其实就是老师带着宝宝们多玩一个小时。
虽然一节课要60元，但是家长们纷纷给孩子报名，全班20个小朋友，只有5个小朋友没有报名。
小托班放学时间是4点20，家长要4点之前到学校接宝宝，报名延时课程以后，可以延迟到5点20接宝宝，给一些不能及时接宝宝的家庭解决了问题。
但是，延时课程只是为了家长解决问题，延时课程的首要目标是为家长解决问题，而不是让孩子多学习多少知识。
尤其是小托班、幼儿园，无非就是老师帮忙看护孩子。
可是，真的有家长把延时课程当成是很重要的课程，认为不上延时课程，孩子就落后了。
给孩子报名延时课程，认为是在给孩子补课
我们这一栋楼里有个叫豆豆的女孩子，幼儿园大班的时候转到这所学校，大家抬头不见低头见，一来二去就熟悉了。
豆豆的奶奶每天都是5点半才去接宝宝，当时好奇就问了一句，她说：“每天补课啊，延迟一小时。”
那个时候我家宝宝还没上小托班，听她说“补课”，感觉一机灵，这么小的孩子要“补课”？那学校的学业是不是很繁重，那个时候已经给孩子报名了，如果真的是这样，那还是不要给孩子上这所学校了。
奶奶说“刚转过来，孩子跟不上，每天要补课！”
后来宝宝入学以后才知道，所谓的“补课”是“延时服务”，如果家里有人接送，根本没有必要让孩子多上这一节课，因为豆豆是中途转入学校的，对这个不太了解，听老师一说就以为是补课。
“5+2”服务的首要解决问题是孩子的接送问题
幼儿园有延时服务，上了小学的孩子同样有延时服务，“5+2”就是延时服务的政策，意思是说每周5天，每天加2个小时的时间。
延时服务解决了很多家庭不能及时接送孩子的问题。
当然了，因为有了延时父母，老师不能及时下班，不能兼顾自己的家庭，一些老师们多少有点抱怨。
但是延时服务不是免费的，延时服务是需要另外收费的，只是不同的学校可能收费的标准不同。
延时服务算是同时解决了老师和家长的问题，老师嫌工资少，每天的延时服务能够让他们获得一些额外的收入，而家长不能及时接孩子放学，延时服务解决了及时接孩子放学这个问题。
延时服务应该是自愿的，这样才能真正解决问题
延时服务的初衷是解决家长接送孩子的问题，有的孩子放学之后，家长能够及时接送，则完全没有必要接受延时服务的课程。
延时服务应该是灵活的，是自愿的，家长不能因此内卷而产生焦虑，老师不能因为尝到了甜头就强制孩子参加延时服务的课程。
尤其是对于幼儿园和低年级的孩子来说，早上8点多送到学校，晚上七八点钟才能回家，战线拉得太长了，孩子会感到疲惫。
如果能够及时接送孩子，下午四点多接孩子回家，每天留一些时间作为亲子时间，对孩子的成长更有好处。
作为家长，我们要重视对孩子的教育，但是真的没有必要动不动就产生焦虑，好像别人家的孩子上了延时课程，自己家的孩子没有上延时课程，就少学了点什么东西一样。
幼年时期的孩子，玩才是主要的任务，课程不是主要的，对孩子来说，按时长大，什么阶段做什么事情，家长千万别让自己的情绪和焦虑影响了孩子的成长。
