清华北大等名校的“强基计划”进展得风生水起，这让更多学生可以不再凭借高考裸分上名校。而教育部又启动了一项“强师计划”，具体要如何落实呢？
“师者，传道受业解惑者也”，教师队伍建设牵动着亿万人的心，如果教师的综合水准不能达到国际标准，那教师所培养出来的学生又该如何才能走向国际？
想要提升我国青少年儿童的成材率，就必须要提升教师水平，近几年教育部为了提升教师水平也是没少做努力，不但专门设置了公费师范生，还将教师的工资提升到不低于当地公务员。
关于教育部做出的一系列举措，学生家长拍手称赞，但显然没有最好只有更好，为了能让教师队伍建设更进一步，教育部仍旧在不断探索新的促进方案，这不，教师队伍迎来新消息。
教师队伍迎来“新消息”，教育部启动“强师计划”，学生跟着沾光！
教师队伍迎来的新消息就是，教育部启动“强师计划”。强师计划的全称是新时代基础教育强师计划，说明要“强”的重点是基础教育，事关所有中小学生和家长。
教育部发言人表示，“强师计划”着重从五个方面进行改革部署，并将“强师计划”的落实作为重中之重。五个方面分别是：强培养、重引领、促均衡、抓改革和“赋动能”。
其中促均衡最为受到家长关注，其重要目标是强化欠发达地区的乡村教师队伍建设，并将其摆在突出位置进行建设。这不仅让乡村教师能有更好的发展前景，也让学生跟着沾光。
教育部表示，每年为中西部欠发达地区培养一万名本科层次的师范生，并要求他们在县中小学任教不少于6年，并计划到2025年，一批国家示范教育基地将会建成，会进一步缓解欠发达地区中小学教师紧缺的情况。
师范生最为关注的是“强培养”，他们多数是拥有成为一名优秀教师的梦想，并且也希望通过被培养成为一名更合格的教师。这点主要就要看高等教育以及对在职教师的继续教育安排了。
最受教师关心的就是抓改革，别看教师福利待遇有所提升，但很多教师却在吐槽并没有按劳分配，有一些教师工作业绩一般但只因为干的年头多就可以赚到更多的钱，让人觉得不公平。
倘若这种“不公平”的愤怒一直在优秀教师心中，难免会因此丧失了工作热情。所以通过改革去提升教师队伍治理水平、让教师可以“一分耕耘就获得一份收获”是非常有必要的。
教师“强师计划”落实后，绩效工资将向这3类教师倾斜，其中有你吗？
教师的工资组成中有一项是“绩效工资”，在企业单位绩效工资可谓是落实得非常好，也对促进企业员工工作劲头很有帮助。为了能让教师的绩效工资真正起到作用，教育部发话了。
教师“强基计划”落实后，绩效工资将会向这3类教师倾斜，他们分别是班主任、教育教学效果突出的一线老师和从事特殊教育随班就读工作的教师。这其中有你吗？
这一改革落实后，那些浑水摸鱼的教师或将收入降低，而踏踏实实干工作且有能力将工作做好的老师不但可以赢得学生和家长的掌声，还可以拿到让自己满意的工资，进而形成良性循环。
关于教师“强师计划”，网友提出2点可行性意见
强师计划获一致好评，大家都十分期待强师计划可以有效促进基础教育的稳步发展。同时也有网友提出了2点可行性意见。
网友建议让那些平时不需要批改作业、或者很少批改作业的老师当班主任，否则会因为班主任忙不过来而影响教学质量。
网友还建议均衡教师的学历水平，不要一线城市中学教师是名校博士，小县城仅仅是双非本科，这样的学历差距正在拉大教育的不公平性。
笔者寄语：
“强师计划”的来袭并不让人意外，一个国家只有教育发达了，那才能更好地推动经济发展；一个国家也只有教师队伍建设卓越，那才能不埋没了新时代的接班人。
希望在“强师计划”落实后，可以更好地带动一线教师的工作热情，可以让班主任们在忙碌的工作中可以得到满足，也可以让农村基层教育得到更好地带动和发展。
以上就是这期的全部内容，关于“强师计划”，你还有哪些建议？
