我国的职业教育法于1996年颁布，时隔26年后进行了首次大修订，新法将于5月1日正式实施。新修订的职业教育法会给如今的职业教育带来怎样的冲击呢？会不会解决人们最为关心的一些问题呢？人们对此非常期待！
人们对职业教育从骨子里鄙视，主要有三大原因。一是职业学校教育教学管理混乱，根本达不到家长的期望值；二是中考普职分流后，进入职业学校的基本都是文化成绩差的学生；三是职业学校毕业后，学生不仅没有了进一步深造的可能，连一个基本的工作都很难落实。因此，家长们普遍觉得读职业学校没有任何实际意义。
此次职业教育法的大修对“普职分流”有了新的说法。普职分流历来被人们诟病，初中毕业，不少学生各方面还没定型，却被强制分流到职业学校，失去了上大学的机会，也失去了逆袭的机会。因此不少人一直持续呼吁要普及高中教育，废除普职分流。新法中不再提“普职分流”，而是强调“普职协调发展”，明确了普通高中教育和职业教育不是层次不同，而是类型不同，两者的教育地位是一样的。
别以为是在玩文字游戏，法律条款上一个词语的变化必将带来实际操作上的变化。既然是“协调发展”“地位同等”，那么也就是意味着中考后不存在“普职分流”的说法，选择普通高中和选择职业学校，只是志愿不同而已，学生完全可以根据自己的个性特长理性选择，也就是以后的职业学校不再是“差生集聚地”了，上普通高中的学生也不全是成绩优秀的。
“普职分流”的说法随着新法的颁布将成为一个历史概念，同时新法也打破了职业学校学生学历的天花板，本科职业教育将应运而生。中职学校的学生同样可以参加高考，升入大专、本科院校学习；而且还将有硕士学历出现，目前有关硕士教学的师资力量培训已经开始，至于是否会有博士学历目前还不知道。
新法最为可贵的一个变化就是促进社会对职业学校毕业生的认可度。以往职业学校毕业后，社会对职校毕业生普遍有一种歧视感；将来中职教育、大专职业教育、本科职业教育……获得的学历将和普通教育获得的学历同等待遇，比如在考公、事业单位招聘、考研时将一视同仁。
新法的颁布落实，必将使“普职分流”成为历史，但不要误解为将普及普通高中教育。教育部有关人士强调，职业教育和普通高中教育的比例还是应该保留的，因为这是社会发展的需要。职业教育和普通教育就是整个教育体系的两大支柱，两者缺一不可！两类教育的存在，能够满足社会发展不同层面的需求，能够让不同的人获得适合自己发展的机会和平台。
也许在新法实施的过程中，人们由于受传统观念的影响，还是会认为新法只是换个说法而已，是换汤不换药不会带来更多的变化。人们观念的转变肯定是需要一个时间的过程，同时更需要社会出台相应的政策措施，积极消除人们对职业教育的误解，让接受职业教育的学生获得和普通教育同等的待遇、地位。只有获得实惠，职业教育才能走得更远。
各位，你们如何看待这个变化？
