导语：虽然作业都是学生的，但是有时候家长需要辅导孩子，很多父母都会因为这个问题产生矛盾，特别是小学生，他们有些作业不会写，就需要家长帮忙。
虽然他们花了很多时间去写作业，但是最后的效果却没有他们想象的那么好，老师批改他们的作业时也会被他们的答案给气到。小简今年上小学三年级，但是家人仍然会为了他的作业头疼，基本上父母都不想辅导孩子做作业，小简字没有练好，所以作业本上的字也很难看，如果不仔细辨认的话是不知道他写了什么的。
学习态度非常不端正，就连最基础的加减乘法都需要父母无时无刻的监督才能完成，基本上每天都是父母棍棒教育，刚开始小简还会害怕，但是久而久之他不怕了父母就决定不用这种教育方式，采用鼓励的方法。
小简母亲告诉他如果你交上去的作业得到了红花，就可以满足他的愿望给他买最想要的东西，小简听到妈妈这么说也很高兴，所以写作业也非常的认真，效率提高了就不需要父母在旁边辅导了。
但是第二天去学校小简的愿望落空了，本来以为自己这次写得这么认真得到小红花是肯定的，但是发作业的时候才发现自己的作业被撕了，并让小简重新做一份。
小学生不按规矩写除法，老师撕掉作业以示警告，做法是对还是错
开始小简不知道自己做错了什么，后来才知道是因为一个“除号”，只会因为没用工具去画，所以老师认为这是错的，态度不够端正，小简知道后非常的难过，自己认真写的作业没有得到红花，愿望就不能实现，而且还要重新做一遍。后来小简母亲知道了这件事，她对老师的做法也很不理解。
这样做是不是太过计较了，而且在一个符号上计较对做题速度也会有影响，如果答案没有错的话还撕掉作业是不是不太好。后来为了争取大家的意见小简母亲将这件事发到了社交平台上，但是同为家长的他们却认为老师这么做都是为了学生好。
虽然它只是一个简单的符号，但是如果因为自己的不注意将符号写错了，那么整个运算也会出现错误，这个习惯不改正以后对孩子影响是很大的，所以老师也是希望通过这次让小简改正这个习惯，养成规规矩矩写符号的习惯。
运用工具去写能够让符号更加清晰，那么后续出错的可能性也就减少，分数也会更高。即使这么做会有些繁琐，但是这都是为了以后打基础的，让学生们有足够的耐心去做作业，将自己的卷面调整好，看看那些写得好的同学和写得不好的同学的对比图就知道了。
虽然老师们的出发点都是为了学生，但是在教育方面也要给予学生足够的尊重，一个简单的符号就把作业整个撕掉这会严重的打击孩子的积极性，让孩子以后做作业都会小心翼翼，反而不利于他们的学习。
如果孩子有这种情况，老师可以直接跟学生讲，让学生下次不要再出现类似的情况，而身为学生也要站在老师的角度去看问题，老师也是希望学生可以拿到更高的分，少犯一些错。那么学生要怎么做才能养成这些好习惯？
首先要经常去称赞学生，有时候孩子得不到称赞学习也会没有动力，所以如果学生表现得好的话就可以适当夸奖她们，他们也会有动力继续这么做下去。
学生们也要知道为什么老师会在这方面如此严格，虽然这个阶段的学生很多东西都不明白，但是他们一定要知道整洁的试卷可以拿到更高的分，特别是现在时代发展后，人工阅卷的机会越来越少，大部分情况都是机器阅卷，这种情况下如果看不清学生写的什么就会直接给零分，这对学生们来说是非常不友好的。
很多时候学生学不进去通常是因为周围不够安静，所以父母们要给孩子单独找一间比较安静的房间做作业，这样学生学习的效率也会变高，否则他们的注意力会被其他东西吸引，不能够专心去学习。
总结：学习需要心里足够平静，如果心里一直想着其他事也是学不进去的，所以家长们要教育孩子以最好的状态去学习，学习不要有压力，只要自己努力就好。有的孩子从小没有认真练字，所以写出来的字比较难看，这也会影响学生的卷面成绩，家长可以给孩子买字帖每天多联系，习惯不是一天可以养成的，最重要的是坚持。
