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耐心辅导孩子语文学习的家长们，常会遇到这样的问题：平时都能做对，也及时对错别字等进行积累，但是一到考试，还会写错。家长们都知道，孩子太粗心了，基础知识点没有完全掌握熟练，可这种问题只能严谨对待，考完试还是扣分了，继续巩固，迎接下一次考试，继续扣分。要么归咎为是粗心，语文书写粗心，数学计算粗心，英语语法粗心，不该错的总可以用粗心来解释。显然这只是借口，家长们没有耐心，去找到孩子平时都会，考试不对的真正原因。那么遇到考试后，总觉得丢分很可惜，明明都会做的问题，该如何处理呢？
小岛老师在家长会上，总会和家长们强调，平时都会，考试不对，并不是一件小事，如果都归咎于粗心，就会把真正的原因掩盖掉了。所以家长该如何应对？先搞清楚原因，再想办法解决，最后是培养良好的学习环境，看似很简单，只用分三步，但这就像把大象放进冰箱的步骤一样，你看到的是简单的步骤，背后的细节，就非常考验家长的耐心和对学科学习常识的掌握情况了。家长们都不了解孩子的真实学习能力，总觉得孩子可以更好，没办法接受孩子表现出的正常问题，又不知道该如何处理。孩子出现这种情况，基本上是学习懒惰、学习效率低、没有良好的学习习惯，想要解决，也需要家长采取3个应对的方式。
1、孩子很聪明，可是学习很懒惰
很多家长都觉得，自己的孩子不笨，挺聪明的，但是聪明的劲头没有用在学习上。所谓聪明的劲头是对学习的探索和主动性，可能这个孩子很喜欢搞小发明或者修东西，如果不占用学习的时间，孩子可以专注地在自己感兴趣的内容上，花费大量的时间，还能看到不错的效果。那么把这个主动性运用到学习上，家长就会发现，孩子的表现是有惰性的。写作业，靠家长三催四请，学习靠家长督促，家长不说，孩子就不做。所以家长们会认为，只有自己尽心尽力督促了孩子学习，孩子的考试才能见到效果。这是因为家长代做了孩子应尽的学习责任，孩子是很聪明，但是太懒惰了，也会聪明反被聪明误。
该如何解决这个问题？那就让孩子变得勤快一些。让聪明的孩子懂得课后学习的重要性，家长少一些陪读，在孩子力所能及的事上放手，目的是让孩子明白，学习和写作业是自己的事，他人代替不了。写完作业，请孩子自己检查，写错了自己修改，孩子不想检查，不愿意检查，检查不出错误来，家长检查出错，就加倍惩罚。不能让孩子习惯在学习上有人代劳，偷懒、不想动笔思考，遇到不会的问题，直接喊爸爸叫妈妈，都需要家长在第一时间拒绝。培养孩子建立，主动想法办解决问题，使用工具解决问题，只有无法解决，尝试过后仍然找不到解决的方法时，求助家长，找到解决问题的方向，而不是答案，这才是一个让懒惰变勤快的目标。
2、学习效率太低怎么办
有家长说，怎样判断孩子的学习效率是高还是低呢？有一个最简单的方法，在既定的时间里，完成老师布置的作业，还有空余的时间阅读，这就是一个良性的学习时间控制。对于时间的管控，是提高学习效率的第一步，很多家长认为孩子学习时间长，我辅导孩子学习和复习也花费了大量的时间和精力，就应该建立和达成一定的学习效率，其实是错误的，我们判定孩子的学习效率，不是通过努力的行为，而是学习是否具备思考的习惯，学习是否有针对性，是否对知识点进行归纳和梳理。有目标才会有结果，付出的学习时间多，收获缺少，说明方法不对。
怎样掌握学习效率高的方法？以语文学习为例，做好日常的积累，坚持预习和复习课本，以课本知识点为重，做好基础能力的第一步，接下来就是阅读，保持良好的阅读习惯，根据单元阅读训练目标，有针对性地建立阅读积累和拓展，照着这个基础学习方法，去找到适合自己的学习方法。只有这样，我们才能提高学习效率，在有限的时间里，根据自己的实际情况，摸索出一套方法，并且在不断提高的学习过程中，去优化这一套学习方法。在低年级，由家长来辅导和探索。升入中高年级段以后，由家长辅导孩子，主动去探索和建立相关的语文学习方法，才能从根本上提高学习效率。
3、如何建立良好的语文学习习惯
其实，平时都会，考试不对，家长别再怪粗心，粗心只是一个笼统的概括，在这里面，杜绝粗心，就是改善不良的学习习惯，家长在辅导过程中，要秉承一贯的辅导理念，和孩子定好学习的原则，不纵容孩子的懒惰，学习实践正确的辅导方法。如果不知道怎样去辅导方法是正确的，就按照老师的要求去辅导孩子。当孩子在学习过程中遇到问题时，家长的态度，决定了孩子的学习态度。家长只想快点找到答案，那么孩子必然会去找正确答案抄了了事，至于答案是怎么来的，孩子不会去思考，也无法养成思考的习惯。
学习有没有重新来过，错过了最佳的学习时间和阶段，孩子就会在各种学习问题中去叠加和累积，家长如果不能做正确去辅导，帮助孩子解决问题，那么孩子就会先出现小问题，再表现令人棘手的问题，最后造成不可挽回的结果。所以，平时都会，要达到平时熟练的程度，考试做不对，要分析具体的原因，正确看待学习上的问题。欢迎大家留言评论。
