那些为毒教材喊冤洗白的专家教授，是时候出来走两步了。
人教社教材插图事件从一开始就不是争议，而是不争的事实。就在全民声讨的时候，却有一些所谓的专家教授，跳出来为这些毒害孩子的教材喊冤洗白。
排在第一位的当属清华大学的肖鹰，这位美学教授洋洋洒洒写了一篇文章，爆出惊人观点：人教社教材设计不能听任审丑过敏。
文中表示，他不认为插图很丑，更不认为这些插图会对小学生的学习和教育产生不良效果，甚至对教材插图不吝赞美之词，把网友的声音说成是粗暴指责，不赞成人教社更换插图。
这位高高在上的美学教授，对于丑与美的看法，我们普通人也许真的无法理解。
可是教材插图问题，早已不再是简单的丑美之辩，小学教材中到处充斥着露下身、纹身、兔女郎等等这些不良引导元素，难道美学教授就看不见吗？是真的看不见，还是装作看不见呢？
而紧随其后的就是湖北大学的刘川鄂教授，刘川鄂和肖鹰两人一唱一和，肖鹰的长文刚发出来，刘川鄂就立马点赞转发，并直言，不懂绘画就不要跟着瞎起哄。
总之对肖鹰的观点表示了严重支持，肖鹰看到之后，立马又对刘川鄂的点评进行了转发，两个人之间配合的简直是天衣无缝，就跟商量好了似的。
另外还有一位美籍华人洪晃，她刚开始和两位教授的观点一致，认为插图是没有任何问题的，只不过后来进行了道歉，改口说这些插图配教科书的确不合适。
到底是迫于舆论压力，还是真的真心道歉，这我们就不知道了。可以说，人教社的这次教材插图事件，炸出来很多发表类似言论的大鱼，这里就不一一说了。
但是这些关乎孩子的问题是必须严肃对待的，不容易一丝一毫的马乎。
现在国家重拳出击，全面彻查教材插图问题，甚至要追责问责，涉及问题教材的责任人肯定是要有所交代的，而这些力挺问题插图的专家教授也是时候出来走两步了。
网友不禁要问，这么明显的错误，作为高级知识分子的专家教授为何要为他们喊冤洗白？是想借助于自己的身份地位表达什么？到底有什么目的？为何要选择忽略问题教材对孩子的毒害？
教育部的重拳出击，已经证实了这些大V的错误言论，也许追责涉及不到他们，但是他们此次的所作所为，却欠全国人民一个交代，大家说对吗？
