三岁一个月宝宝英语启蒙五个月，词汇量达到500，可以进行日常简单的交流，对于英语启蒙这方面，做好以下几个方面，宝宝学的快速记忆更牢固。
在明明一岁的时候，在听到音乐时便会跟着舞动，时间久了以后，歌词从他模糊不清的话语中开始逐渐清晰，尤其是英文歌曲，在逐渐观察到这一点以后，我开始带着宝宝进行英语启蒙活动。
由于小孩子的声带还没有发育好，我开始注意如何教授音标而不伤害宝宝嗓子，但是由于我所学属于哑巴式英语，发音不是很标准，在进行一番查询了解之后，选择购入了一套英语启蒙绘本。
之所以选择它的原因，最主要的是它是一本可以自主发声的绘本，宝宝对它很感兴趣。在它对此有浓厚的兴趣记忆基础上，我开始带着他每天做英语小游戏，听英语歌曲，跟读英语单词，读一些简单的句子，听每日简单对话，在大多数的时候还是宝宝一个人翻书，自己玩。
现在三岁一个月的明明，已经坚持了快五个月，这五个月中的进步是非常大的，没想到这本书有这么好的效果，小宝宝记忆能力也非常棒，在不知不觉间已经掌握了五百多个单词，和多句简单的日常用语。
当我们出去游玩时，他灵活地运用这些记住的单词，大路边看到一辆红色的车，会说red car,看见树上飘落的树叶,会说green，吃到饭时会说rise,noodles。即便有的时候并不是很准确，当他说出来的那一刻，我们觉得惊喜无比。
“0-6岁是婴幼儿语言启蒙的最佳时机，这个阶段，人类大脑中掌管语言学习的“布洛卡斯”区在3-12岁处于灵敏期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易，此时接触的语言会被大脑认为是母语，并且终生不会遗忘。
婴幼儿时期语言的爆发期我们应该牢牢抓住，这会让掌握我们母语以外的语种变得很容易，英语的启蒙不单单是牢记，最主要的是培养兴趣和灵活的应用。
让小宝宝感觉到好玩有趣，让主动开口去说去练，只要开口去练了，一定会有所收获，那现在我就来分享一下平时做英语启蒙的几个方法：
一、多次播放，反复听
第一个英语启蒙的关键期，多听，用大量的句子，对话，儿歌，去培养孩子的语感、韵律感和节奏感，逐渐习惯这种节奏和表达方式，做听力练习可以刺激孩子大脑语言神经的发育，并且巩固记忆，之所以要让孩子更多的去听，就是要在不经意间，反复磨合让大脑接受其存在。
比如在明明两岁的时候，在早上每天我都会放一段时间的英文歌曲，英文对话，英文句子等，经常更换听力的材料，来吸引他的兴趣，很快在这样的环境中，他已经学会了好几首英文歌曲，一些简单的日常用语，即便发音不是很标准，他也会去跟着读。有的时候他会按着绘本读，自己去按，然后跟着发音。有很多的单词都是他自己跟着绘本学会的。
二、具体环境营造
对于语言学习来说，最怕的就是死记硬背，最好是在一个环境下进行灵活的运用，加深记忆。如果没有，孩子们恐怕会背了忘，忘了又记造成一个非常不好的影响。所以不必太注重于记了多少单词，主要的是对于这些词语的运用，不要害怕听不懂，要多去让孩子观看一些英文节目，动画，电影，广播等，要营造一个良好的环境来学习和运用。
如我会根据明明每天学习的句子和单词，组织简单的对话，引导他进行思考和回答，在一些简单的句子上，他已经能够分辨出我所讲的，进行准确的答复。
三、参加活动，增强记忆力
宝宝们年龄小专注力差，要多增加一些趣味性，让他们觉得英语学习很有趣，不能是一个劲儿地让他们接受，让宝宝们产生抵抗情绪，学习要是双向性，让宝宝们的接受能力有一个缓冲，自主表现出想要表达的欲望。
为此我专门买了一本《奇妙字母有声书》，这是一本集按听说于一体的启蒙绘本，孩子们需要动手去按，去听。锻炼了孩子动手的能力，思考记忆单词的能力，还提升了孩子的阅读兴趣。
《奇妙字母有声书》专门为1-6岁宝宝设计，把26个英文字母和600多个单词融入日常对话中。
1、听、说、读、按
将多种功能相结合，发音标准规范孩子的发音，带有跟读测试，鼓励孩子去大声地朗读，多首英文儿歌，鼓励孩子自己动手去探索，增强趣味性。
2、图文相应，加深理解
图文对照，中英双语标注，帮助孩子理解其中的内容。
3、场景具体，活学活用
把字母单词句子植物具体的场景中，帮助孩子在场景中的灵活运用，加深理解。
4、可充电，多次学习
这本《奇妙字母有声书》自带充电口，可反复使用。
对孩子学习问题有焦虑的家长，可自行购入，帮助孩子解决学习问题，让孩子赢在起跑线上！
