我国的高考定在了6月7日到6月8日这两天,有很多人都说高考定终身,虽然这句话不是非常正确,但是也是有一定道理的,这和我国的教育机制有关,高考是选拔人才的一个途径。通过高考,可以挑选出一部分优秀的人进入大学,开始更高层次地学习。
因为我国有高考,所以很多青年学子学习非常的努力,这一定程度上提高了我国人民的文化程度。当然,我国的高考也给很多学生带来了很大的压力,这也引发了许多学生的心理问题,学校和家庭对于学生的要求都很高,高考这个制度到底好不好?这个制度有利有弊,但是它的存在就有一定的合理性。
在封建时代选拔人才都是通过科举制度,但是科举制度所考的范围比较的狭窄,仅仅是四书五经。我国的高考制度也是通过科举制度演化而来的,它吸收了科举制度的公平公正的原则,摒弃了科举制度只考四书五经的考试范围,我国高考所考的科目覆盖了语数外,政史地,物化生。
1952年,我国制定了高考制度,也方便了大学的招生。十年文革时期,因为文化受到了迫害,所以那些年都没有进行高考,直到1977年,邓小平才恢复了高考。邓小平恢复高考也是一件非常不容易的事情,今天我们就来说一说邓小平是怎样恢复高考的?他为什么执意要恢复高考?
邓小平认为,知识非常重要,于是开始对我国的教育事业进行改革,紧抓我国的文化和教育。20世纪70年代,我国的经济已经得到了很快的发展,但是我国公民的整体文化素质仍然不高,当时国家还有许多文盲。
邓小平当时的观点就是科教兴国,科学技术是第一生产力,国家如果想要向前发展,就必须要培养更多的高素质人才。虽然这个过程非常艰难,问题也非常的多,但是邓小平没有放弃,坚持要提高我国人民的文化素质。如果想要科教兴国,邓小平认为,第一件事情就是要恢复高考制度,继续选拔优秀的人才,激励更多的学生努力学习,进入更好的大学深造。
在开会的时候,邓小平也有意试探全国各高校的老师,想知道他们内心的想法。在邓小平恢复高考制度的过程中,也遇到了一些困难,有一些人对恢复高考有反对的声音,而且还说恢复高考的工作过于困难,邓小平当时就恼怒了,赞成的人就接着干,不赞成的人就赶快改行。
这也让更多的人看出了邓小平想要恢复高考制度的决心,于是便没有人再敢提出异议。在恢复高考之前,大学招生一直使用的都是推荐制度。历史证明,这个推荐制度并不能选拔出真正有才能的人,每个人都是有私心的,都想推荐自己的亲人好友进入更好的学校。
这就让那些本来有才能但是家中比较贫寒的知识分子,想进入更高的学校深造制造了很大的困难。推荐制度并不是真正的公平公正,这对那些普通的贫民百姓没有好处。邓小平恢复高考制度是在1977年的8月6日,这一天通过的。
当高考制度恢复之后,邓小平做出决定,就在1977年这一年恢复高考制度。当时有人就说,如果在1977年这一年就恢复高考制度,那么时间有可能来不及,因为全国的各大高校开学都是在九月初,时间有可能会来不及,但是邓小平等不及了,他认为,恢复高考应该马上执行。
1977年10月12日,这一天有500多万高考考生进入了考场,他们在考场上奋笔疾书,挥洒汗水,为的就是争取录取名额,这500多万高考考生也是非常的有胆量,因为文化大革命时期,学生根本没有办法专心读书,所以对以前学习的知识都有所遗忘。
结语:邓小平恢复高考制度时已经是八月份了,而且通知是十月份就进行第一次高考,仅仅只有两个月的时间,让这些考生去复习。高考是人生的一个转折点,学生们奋斗了十几年,为的就是能够在高考中脱颖而出,到大学进行深造,然后为我们的社会和国家做贡献。
转自原作者:露水早读