在对孩子的培养这件事上是不容马虎的，学校在完成教学任务的同时离不开课本的辅导，现在学校中所选择的书本差不多都是人民教育出版社所出版的教材，只有部分地区选择的并非是这个版本的教材，总体而言这个版本的使用率还是比较高的。每个孩子都是来自于不同的家庭，而他们原生家庭的条件也并非是一样的，对于那些在城市中的孩子在学习上所接触到的资源也会更多一些，在放假的时候会去上培训班，而对于那些农村的学生来说所能接触到的资源可能就不会很多，可学生们唯一相同的地方就是在学习中用到的书本是一样的。
新版的课本已经确定，为什么之前被查出有问题的书本还在进行售卖，而这对问题教材的整改仅仅只是口头的整改吗？小学和中学的教育是属于义务教育的范围，而在这个阶段中所学习的内容都是比较简单的，虽然简单可是对之后的生活和学习都是起到了基础的作用，由此也可以看出这个阶段的学习的关键性。到了高中之后，所学习的内容就会更加的深入，难度也会不断的增加，相比于之前所学到的内容，高中所学的似乎在以后的生活之会很难用到，可是在高中时期更多的是对孩子们素质的培养，在这个时期中，大家所要面对的一个比较重要的环节就是高考，而这也是能够改变自己未来的一个机会。
社会的发展离不开优秀的人才，而这都需要教育去给各行各特去不断的培养出一又一代的优秀人才，所以国家对待教育也愈发的重视，同样是考虑到孩子们的未来，当大家察觉到了孩子每天学习的书本出现了问题之后，大家的反应都是那么激烈，要知道教育这件事中容不得马虎。书本上的东西会在无形中对孩子产生一定的影响，而发现书中的插画存在不良的暗示的时候，自然父母和教育行业的相关人士都会有比较强烈的反应。
随着插画问题的逐渐演变，现如今最新版本的课本也已经确定下来，相关的部门也抽调专人组成了小组来对新教材进行验收。在旧版的教材中，特别是数学教材中的问题是比较显而易见的，而这些也并非是审美上的差异，在教材的相关负责人吴勇笔下，书中的人物在表情上看起来就是很不一样，还有一些人物的某一些器官会故意的凸显出来，也有一些学生和自己的父母说不喜欢数学课本，课本中的小朋友看起来和自己不同。同样是在数学的课本中，还被大家发现了这本书存在一定的文化入侵，这就要比插画问题影响更大了，对于义务教育阶段的学生来说，他们对很多事物都抱有强烈的好奇，每天所接触的书本如果出现一些不好的东西，自然也会对孩子的三观产生影响，往大了说对于国家未来的发展是否会有负面作用？
在这件事上上很多人更多的是对于文化侵略的关注，插画丑其实并不是十分可怕的，当有越来越多的人对此事关注之后，教材的插画负责人也做出了他的回应，他觉得美是无法被定义的一件事，每个人对于美的理解都是不同的，不能因为存在的不同就去用自己的标准去评判被人，听到这样的回应大家都有些激动，都认为这件事要是以审美来评论的话，那就不能用自己个人的眼光去影响孩子们的成长。
的确在这件事上并没有一个固定的评判标准，每个人的眼光都是不一样的，可现在被影响到的是那些祖国未来的希望，对于小孩子们来说，他们的人生才刚刚开始，这些问题课本不应该出现在孩子们的手中，现在有一些孩子认为手中的那些人看起来不太聪明。
确实每个人都可以有自己喜欢与不喜欢东西，可是在书本的设计中还是要顾全大局，毕竟每一个孩子都是国家未来发展的希望，对于孩子的教育必须要重视，就不能依据自己个人的眼光去设计课本。
这件事也因此受到了政府的关注，并且也会在最短的时间中去出版新的课本供学生使用，在秋季开学就可以使用。但是当大家看到新版的书本之后，都发现出现调整的只是插画的细节，很多网友并不理解。
在改版的时间上的确是速度很快，也可以证明了政府对这件事的关注程度，也许是时间紧张才会造成这样的情况，比起出现问题的书本新版的也有所修改，就在大家都觉得这件事已经结束的时候，却发现之前的问题课本依然还在进程售卖。
这样的情况被发现之后，很多人也对政府表示了质疑，出现这样的情况究竟是何原因？
万一父母不小心买到了这样不合格的教材该如何是好？而现在也有很多人觉得这件事所谓的整改也只是口头说说，并没有真正的去整改落实。
