常言道“学生是祖国的未来和希望”，由此可见教育的重要性，随着时代的发展，对于人才的要求也越来越高，素质教育的地位逐渐提升，学生光有好成绩还不够，还需要全面发展。
因此家长从小就开始注重培养学生的多项才能，美术、音乐、体育等素质类课程也没少上，就是希望孩子能够全方位发展，日后的选择的机会也更多。
但是学生的成长是潜移默化的，光靠那些课程还不够，生活中的点滴熏陶也很重要，哪怕是书本中的那些插图都会对学生的审美和三观产生影响。
所以在“毒教材”事件一出后，可谓是举国关注，家长更是群情激奋，好在经过了几个月的调查与调整，吴用和人教社等人都得到了应有的惩罚，孩子们也能在新学期用上新教材，但是人教版插图大变样后，依然难逃大家的“挑刺”。
人教版插图大变样，却仍被吐槽画风呆板，美术生说出“专业”看法
“毒教材”的插图设计团队是吴勇工作室，虽说出身清华美院，但这样的画风实难苟同，因此新教材启用了中央美院的设计方案，经过多轮审核、修改才正式上线。
相比较之前怪异的表情、呆板的形象，以及各种丑化的动作，新版本的人物形象更加鲜明，色彩有更明亮，让人舒心不少，其中还加入了一些具有民族特色和生活化的插图，也是能够丰富学生的审美的。
但是可能是时间紧任务重，还有很多细节方面难以兼顾到，于是就有人开始细细品味新版教材的插图，其中还有不少的“专业人士”。
一位美术生就吐槽起了中央美院的画工，直言专业水准不足，插图中的阴影、投影以及色彩都存在问题，虽然改版后看上去更舒心了，但细节还是没做到位。
当看到这位美术生从“专业”的角度进行的吐槽，很多人也开始看出了其中的一些问题，有些网友更是直言虽然表情、穿着和用色都改变了，但还是给人以呆板的感觉，人物不灵动，和语文教材比还是存在差距的。
更有些网友觉得难道非得有插图吗？改了但又达不到完美，还不如没有插图的好。其实在笔者看来新版教材已经很不错了，和以前相比不是好太多了吗？有意见可以提出来，但是没必要“鸡蛋里面挑骨头”。只要能改就是好的，后续慢慢完善就好了，相信教育部门也想让学生用上完美的教材，但改版不像想象中那样容易，还是需要一定的时间的。
教材改版是个大工程，能做到及时改正已不易，何不多些耐心去等待呢？
教材插图这件事的关注度之高不亚于高考，毕竟涉及到了孩子的成长，人们多一些要求也很正常，对旧版本有多厌恶，就对新版本有多期待，这也是可以理解的。
但是教材改版是个大工程，不是一朝一夕能够完成的，相信教育部门和中央美院已经竭尽所能，抢在开学前绘制出新的教材已经很不容易了，解决了新学期教材的问题算是让家长放心不少。
而且当网络上的热度退却后，教育部门依然没有松懈，足以见得还是很重视这件事情的，所以不管是专业人士还是普通的学生和家长，与其花时间去挑刺，倒不如多一些耐心，对我国的教育多一些信心也未尝不可。
虽说时代改变了，人们可以发表自己的见解和看法，但也没必要太较真，所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，保持理智客观地去看待问题才是当代年轻人该做的事情。
新教材上线后，教育部门也不能松懈，积极完善才能让家长彻底放心
人教教材改版的事情一直备受关注，新教材上线后，家长的心也没那么慌了，虽说“毒教材”事件得到了妥善的处理，但是这件事应为整个教育界敲响警钟，严格审查和监管不能松懈。
教材的丑插图只是众多问题中的一个，还有知识点的排列、内容的引申和难易程度等问题，都是需要去不断完善的，而且除了数学教材外，语文、英语、课外读物等都应该重新审核。
所以人教版数学教材改版只是个开端，后续还有很多的事情要解决，只有从根本上解决教辅材料的问题，才能让学生朝着积极健康的方向发展，因此教育改革任重而道远，还需要全社会共同努力。
【笔者寄语】人教版数学改版后，解决了插图审美的问题，让学生能够在新学期不受“毒教材”的坑害，这已经算是及时止损了，那么至于后续的继续完善就耐心等待即可，家长也要调整好心态，积极引导学生去看待生活中的合理现象，学校和家长携手并进，才能让孩子收获良好的教育。
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