提到教材，想必大家并不陌生。作为孩子们朝夕相处的课本，教材起着至关重要的作用。
也正是因为孩子们阅读学习的时间很长，所以教材中的每一个字，每一句话，每一张图都会对孩子们产生潜移默化的影响。
所以，作为教材的编写人员以及审核人员就一定要尽职尽责，严格把关，保障教材质量，通过教材让孩子们学到知识的同时，树立正确的人生观和价值观。
然而，并非所有教材都能做到这一点，其中有的教材就让人无言以对。
人教版教材再引热议，文章改了两个字，意思截然不同
在小学二年级上册的语文课本上，有一篇描述烈士刘胡兰的文章。通过这篇文章让孩子们了解到刘胡兰勇敢无畏、宁死不屈的高尚品质。尤其是面对生死她没有一丝畏惧，宁愿赴死也绝不透露村子里的共产党员信息。面对金钱诱惑，她也丝毫没有动心，坚定初心，一心为国，为党和国家的伟大事业宁可付出自己的生命，也从不屈服。
离世那年，刘胡兰还不满15岁，她的无畏与英勇征服了众人，即便是几十年之后的今天，人们每次提起刘胡兰的名字，内心都是由衷地敬佩。
而她也确实称得上“生的伟大，死的光荣”。
然而，这样一篇描述烈士的文章，曾经还曾从课本中“消失”，理由更是让人无语至极。
好在，经过大家的呼吁和努力，刘胡兰烈士的事迹重新回到小学语文课本中，然而这一次却被人发现疑似被恶意篡改。
在刘胡兰这篇文章中，有这样一个情节，当时敌人想要收买刘胡兰，于是便对刘胡兰说，只要刘胡兰说出村子里哪些人是共产党员，每说出一个，敌人就会给刘胡兰一笔钱。
不过在老版的课文中，每说出一名共产党员敌人就给刘胡兰100块银元。然而在新版的课文中，却改成了每说出一名共产党员敌人就给刘胡兰100块钱。
两个字的改动，但意义却截然不同。当初的100银元的购买力远超如今的100块钱，所以当初敌人想用100块银元收买刘胡兰，是具备较大的诱惑的，如果意志不坚定的人还真有可能被收买，但是刘胡兰并没有同意。
然而改成100块钱之后，给人一种羞辱的感觉，试想一下，谁会拿100块钱去收买一个人？这不是羞辱当事人吗？
引家长质疑
随着此事的网络上曝光后，很快就引发了大量的关注。尤其是学生家长们，因为他们对这段历史更加清楚，他们上学时所学习的内容便是老版的内容，当初清楚地写着100块银元，这在当时是很大一笔钱。
然而如今新版教材却改成了100块钱，试想一下，如今100块能买些啥？想要用100块钱收买一个人根本不符合实际。
所以，家长们就质疑新版语文教材中是否是被人恶意篡改了，不然也不会改成这样，一看就知道不符合实际。
写在最后
教材作为孩子们经常接触到的内容，每一个字，每一句话都需要用心斟酌，这才是对孩子们负责，对教育负责。
这就要求，不论是教材的编辑人员还是审核人员都需要认真负责，严格把关，对存疑的地方反复审定，对表述不当的地方及时修改，从而让正确得体的教材出现在孩子们面前。
今年以来，人教版教材被发现了不少问题，比如之前小学数学教材的配图就让人不敢恭维，给人一种刻意丑化国人同胞的感觉。再比如初三日语教材，配图中就出现了“巧合的731”字样。再到如今，小学语文教材部分文字被质疑恶意篡改。
当这一切联系起来之后，就暴露出教材的编审团队有些不尽职，并没有严格把关，也没有真正地履职尽责。
所以，不得不感慨，教材的编审工作，任重而道远哪。
