近年来，越来越多的家长感觉到：现在的语文是越来越难学了！不仅是初中、高中，连小学语文也是如此，考试中靠死记硬背拿分的题目越来越少，开放性、综合性题目越来越多，即便是把那些生字、生词以及直接从教材上移过来的题目都做对了，也不可能考高分，甚至连及格都成问题。
之所以会产生这种现象，是因为随着国家教育改革，大语文时代来临，对学生的阅读能力提出了更高要求，所以近几年语文考试中考查自由发挥、语言表达能力的题目分值越来越高。
在新的背景下，孩子怎样才能学好语文呢？语文特级教师李镇西认为，想要学好语文，一定要多读、多写、多背，靠“书海战术”。只要书看得多了、积累的素材多了，阅读理解能力和作文水平自然会跟着提上去。
而想要提高这些基本能力，最好的方法就是：多读历史，多掌握一些相关的古代常识。
文史不分家，历史是语文的基础，翻看语文教材我们就可以发现，里面古诗词、文言文、《四大名著》等中国历史文化相关的课文就占了一半，当前我国又强调文化自信，将来这类课文的数量以及在语文考试中的分值，肯定还会更高。
另外，在语文考试分值最高的作文题中，懂得在作文中“引经据典”，把一些历史典故引用到作文中的学生，往往更容易拿高分。
所以，要想孩子的语文成绩好，家长一定要让孩子多读一些历史类的书籍。
但想让孩子静下心来看历史书，并不容易，毕竟这类书籍本身比较枯燥严肃、艰涩难懂，对于小学生来说难以理解，容易失去兴趣。必须根据小学生的心理发展特点和认知能力，先让他们读一些他们看得懂、趣味性强的历史书籍，让孩子对历史产生兴趣。
在课标要求中，小学生必读必学的经典名著有《上下五千年》和《四大名著》，今天分别给大家推荐一个版本的《上下五千年》和《四大名著》，它们把《上下五千年》和《四大名著》改编成趣味小故事，对小学生很有吸引力，不知不觉中读懂历史名著、记住历史名著，并对历史产生兴趣，养成阅读的习惯，从而自己去找书看。
第一套是《写给儿童的中华上下五千年》，它以中华文明历史发展的时间为主线，分为《史前至西周》《春秋》《战国》《秦汉》《三国两晋南北朝》《隋唐》《宋辽金》《元》《明》《清》10册，完整展示了中华民族上下五千年的文明史。
内容上，这套书涵盖了政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面，既有极有影响力的历史事件和风云人物，也有为人们所津津乐道的民间传说与故事，都进行了详实的介绍，让孩子对中华民族上下五千年文明史有比较完整、全面的认识，增加民族自豪感。
它采用了大字+注音+彩图的设计，把历史典故、风云人物、民间传说、重大发明等都改编成趣味小故事，语言通俗易懂，插图活泼生动，孩子只要学会了拼音，就能无障碍阅读，进入中华悠悠五千年的鲜活历史中。
这套《写给儿童的中华上下五千年》以小孩子看得懂的方式，向孩子们讲解了中华民族是如何历尽磨难，从远古走到现代、从蒙昧走向文明的，孩子不仅学到了我国的历史，从朝代更迭、历史人物的文治武功与功过荣辱中，孩子也学到了为人处世的智慧和积累了不少素材。
第二套是《四大名著·漫画注音版》，它针对小学低年级学生的心理发展特点和阅读能力，将《四大名著》改编为Q版漫画故事，文章浅白易懂，人物角色和场景Q萌有趣，很符合孩子们的审美，拿起来就爱不释手。
这套书采用“睡前小故事”的设计形式，每一幅漫画下面是大字+注音，既可以孩子自助阅读，也可以家长陪孩子亲子阅读，增强亲子关系。
内容方面，它精选了原著里的经典章节，比如《水浒传》里的“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”、《三国演义》里的“赵子龙单骑救主”、《红楼梦》里的“刘姥姥初进大观园”等，都是孩子们喜欢看的章节，同时还删除了原著中血腥暴力、封建迷信、色情暧昧等“少儿不宜”的内容，保证了内容的健康性和趣味性。
另外，这套书还附赠有思维导图，通过“你问我答”、“人物关系图谱”等，帮助孩子更加全面、系统地理解名著内容。
童趣满满，这套《四大名著·漫画注音版》绝对是开启孩子中国古典名著的兴趣大门的钥匙。
不管是《写给儿童的中华上下五千年》还是《四大名著·漫画注音版》，都是开启孩子对学习历史的兴趣、积累素材的启蒙读物，为将来学好语文打下基础。家有小学生的家长，建议给孩子多读一读。
