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交流学习促成长 学思悟行共提升——三岔湖小学校与新民学校开展教师交流学习活动

金秋送爽,丹桂飘香,在这满载收获的季节里,新民学校七名青年教师高萍、张倩、卓芷伊等于10月13日相约来到三岔湖小学校,开展交流学习活动。

上午8点,新民学校的7名新教师怀揣“释疑教学困惑的希望”来到三岔湖小学校与优秀的各科老师结对。三岔湖小学校校优秀老师展示了一堂堂精彩的课例,用最质朴的语言,交流了教育教学过程中的种种心得,让新入职的老师真实地参与到这次学习中。

彭家欢老师执教略读课文《听听,秋的声音》一课,课堂以学生自主学习和交流为主,带着孩子们透过秋天的声音展开丰富的想象,充分体现学生独特的阅读感受。

谭英老师执教《语文园地二》,大胆放手让学生去做,去感受,去学,在真实的语文实践中积累,在真实的语言情景中表现,真正做到了:坚守语文阵地,牢抓核心素养。

黄秋平老师执教《秋天的雨》,抽丝剥茧,与教材紧密联系。课堂充满诗情画意,轻松和谐,呈现“秋景美”、让生感受“语言美”。这是一堂真正紧扣文化自信和语言运用的语文课程。

《节余多少钱》这堂数学课,曾丽屏老师开展了从图中猎取信息的竞赛活动,培养学生提出问题的能力;结合具体情境,培养学生估算的能力。尤其是利用思维导图突破了教学重难点,向学生全面系统地展示了数学知识。

数学课《里程表》的执教者贾家林老师,结合具体情境,指导学生画出线段图,引导他们观察图、寻找数学信息,培养学生灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题。整堂课老师思维清晰,调控自如,学生积极性主动参与到数学活动中。

卿运美老师执教《Unit 2 My schoolbagPA let’s talk》,这堂英语课依照多媒体,快速进入欢快的英语学习中,配对游戏巩固旧知,整合了教学资源,寓学于乐,使课堂回归了原生态。

汪钰老师执教了英语课《Unit 3 What would you like?Part A. Let’s learn & Role-play》,这堂课通过欣赏美食的视频、游戏pk、听文本等形式,一步步使课堂气氛推向高潮,使学生养成合作中竞争的个性品质。

张和莉老师执教六年级英语课《unit2 Ways to go to school PartA Let's talk》,课堂上设置学生熟悉的场景,让孩子们有代入感,听说读写的能力分层体现,孩子们愉快轻松学到了知识。

林秋婷老师的音乐课《草原上》,让学生边唱边即兴演绎内蒙古舞蹈,设计多种游戏活动,发挥了学生想象力,培养了学生的创造力。

曹占芬老师的音乐课《雨花石》声情并茂的范唱抓住了学生的情绪,整堂课淋漓尽致体现了语言美和音乐美的统一。

李罗威老师执教《泥塑课》,教学从泥塑的起源和发展讲起,运用图片形象展示泥塑的制作方法。整堂课精彩纷呈,生动有趣,激发了学生的发散思维、想象力以及创造力。

李琦老师执教美术课《生活中的暖色》,课堂中充分利用自评、互评和师评的方式,课堂气氛尤为活跃,有力地激发起学生的创作欲望,有意识地培养学生审美创造能力。

体育课《跳绳》的执教者邓大强老师从学生实际出发,从双脚跳、单脚跳拓展绳的其他玩法,再展示成果,恰如其分地培养学生创新能力和团结协作的精神。

“山不让尘、川不辞盈”,新民学校七位老师课后与我校老师交流:这次学习是视野的开拓,理念的更新,教学方向的导向标。是的,唯有努力付出,才有采得百花成蜜时,每一次的交流和求索,就是完成自我修炼的过程。

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