绩效工资是以对员工绩效的有效考核为基础，实现将工资与考核结果相挂钩的工资制度，意义是用奖励的方式提升员工的工作绩效。
教师作为社会的重要组成部分，是不可或缺的存在，也是社会地位比较高的岗位。从小家长就教导孩子要尊重师长，国家也对教育工作者非常的重视，无论是教学资源上的支持，还是薪资待遇方面的提升，都是为了让教师能够全心全意的投入到教育事业中。
教师工资一直是社会关注的热点话题，教师的工资由五大部分组成，分别是基础工资+教龄工资+课时工资+绩效工资+特优津贴。
教师的基础工资并不是全国统一的，是根据学校当地的人均收入制定的，小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元。
而且教师的基本工资并非一成不变，会根据相关政策有所上调，上调的基数也不大相同，但却是非常透明化的。
相比于基础工资的固定金额，绩效工资就需要教师们多劳多得了。主要考评的就是这一年之内教师教学质量、教学成绩等，根据教师达到的标准，给予相应额度的奖金。
绩效工资已经实施10年了，根据相关规定有两种分配方法：
第一种是绩效工资根据职称确定总量，每月高级职称是1195元，一级职称是1165元，二级职称是985元。
第二种则是按照额度进行分配，保证公平公正的让每一位教师都满意。
学校绩效分配不合理？校长是教师3倍，网友：没见过这么不要脸的
明明看起来是倾斜一线教师和班主任发放的绩效津贴，但最后结果却并不是这样，往往校领导拿的更多。
有网友就公布了自己学校的绩效工资份额，校长和支部书记均占人均绩效的150%，副校长拿140%。也就是说校长和支部书记实际到手绩效工资10000元，中层管理实际到手绩效工资8000元，一线教师和班主任实际到手的绩效工资仅仅3000元。
没想到任劳任怨的一线教师和班主任，竟然是到手最少的，难道所谓的公平就是一节课没有上过的校领导，比从不缺课少课的教师开的更多？莫不是校领导感觉自己到手的绩效奖金太少，于是擅自修改了教师绩效工资的分配额度？
学校管理层为什么要比一线教师绩效工资低？
众所周知，无论是学校的中层管理，还是学校的校长都属于行政岗位，他们没有教学任务没有课程，是根本无法参加教学业绩考核的。
而教师的工作任务就是教学，为了提高教学质量，教师之间也会有竞争，也会有对比，才能在工作中不懈怠，时刻保持进取心。
综上所述，学校的管理层是无法参与绩效考核的，除非是相关部门有专项规定。
遇到不公平绩效制度，教师该如何反击？
从2009年开始实施绩效工资分配制度后，对绩效工资问题就一直存在争议，很多教师都知道绩效工资既不公平又不合理。但针对这种现象却根本无能为力，想反映却找到适合的地方。
如果教师感觉自己实际到手的绩效工资与预期不符，可以向校领导进行具体查询，让校领导给出具体发放的计算方式。
一旦自己的学校和上面网友所诉情况相同，那么也没有必要找校领导，就算找了也肯定得不到满意的答复。不如直接向教育局投诉，让教育局行使监督监管的权力，把这种不公平不公正的行为曝光处罚，同时也能让更多的一线教师得到自己应有的回报。
结语：
很多学校一直奉行着“无事开大会，有事开小会”的政策，凡是有一点风吹草动就召集全体教师开会，不许请教也不许迟到。每次夯长的会议，都是因为校领导长篇大论的废话太多，东拉西扯，不会简单明了的说重点。
这样的会议既浪费了大家的时间，又没有任何作用。但只要是领导们一聚，小门一关，绩效分配的方案就出来了，所以很多人都觉得绩效工资实际上是权力工资，应该被取消。
