学生成绩好不好，除了看学生个人的能力和努力程度之外，教师的指引也起到关键作用，因此家长在选择学校的时候会格外看重教师的教学能力。
这一点在中小学家长择校选择中就能窥探一二，但是上了大学之后很多人就不太关注教师的教学能力，毕竟大学老师不会像中小学教师那样耳提面命，只要能教得明白，学生听得懂就算是可以了，学生也不会对老师提出过于严苛的要求。
但这并不意味着高校教师就没有考核标准，依然会有很多因为教得不好而被学生投诉，甚至还会因为教学能力不足而无法通过学校的考核，从而被学校淘汰，而被人们称为“韦神”的韦东奕也传出了因教学能力不足被投诉的风声，甚至还有人说他已经离职了，那么事情真相究竟是怎样的呢？
网传韦东奕因教得不好被投诉，或已从北大离职，校方霸气“护犊子”
韦东奕因低调的性格备受人们喜爱，对于这样的人才，人们自然是希望能够留在国内发展，而他也确实如众人所愿，选择留在北大担任一名教师，培养更多数学人才。
但是很多人看过他的行为处事风格后，觉得他或许是一个好学者，但未必会是一个好老师，所以关于他教学能力不足的话题一直都存在。
在他刚开始当老师的时候，课堂的学生人数确实并不多，有些学生更是因为听不懂而中途退学，但韦东奕也听取了学生的建议，积极进行整改，也取得了不小的进步。
但是依然有人抓着他“初为人师”的小毛病大做文章，甚至传出了他因教学能力不过关而被投诉，已经离开了北大，还被说得有鼻子有眼的，有些人甚至开始相信了。
面对网上铺天盖地的“小道消息”，韦东奕并未出面做出什么回应，但是北大却坐不住了，出面霸气“护犊子”，北大数院老师的一句“根本没这回事”让人们放心了。
其实对于像韦东奕这种数学人才，多一些关注也是可以理解的，但是要学会把握关注的尺度，给予理解和支持才是明智做法，而不是“无中生有”给他们添麻烦，造成学生听不懂课的原因有很多，不能只怪老师讲得不好。
北大学生能力不俗，为何依然会听不懂课？原因不只在教师身上
北大的学生基本上都是有天赋有能力的，但是依然会有很多学生在大学期间遇到学习困难，这其中确实教师的教学能力占据了主要因素，有些教师自己学富五车但就是讲不明白，致使学生听得云里雾里，逐渐失去了学习的兴趣。
但是除了教师的因素之外，也有很多其他因素影响学生的学习效果，比如跨专业学习的学生，必然会遇到学习困难，毕竟“术业有专攻”，非专业学生听不懂也正常，就像韦神的课很多学生都是慕名来听课的，本身不是学数学专业的，自然是理解不了。
还有大学课程并不简单，学习的知识更有针对性，而且越学越深奥，难度系数也是呈阶梯式上涨，而且学生的能力也有上限，一旦达到上限就很难突破，学习会变得越来越吃力，落的越多就越听不明白了，就算是北大学子也会遇到这种学习困境。
其实对于韦东奕的数学天赋和能力，人们还是非常认可的，有这样的老师指引，学生也能受益良多，不过毕竟他是一名“新老师”，教学能力还有待提高，不过相信经过调整后，他也是能够成为一名优秀的北大教师的。
大学生活很轻松，但大学课程并不简单，学生想学好就得下苦功夫
很多学生上了大学之后，因为学习环境比较宽松，教师的要求也没有以前那么高，所以就开始出现了懈怠的情绪，上课不认真听讲甚至是逃课的现象也不少见。
不可否认的是大学生活确实比较轻松，但学生不能对大学课程掉以轻心，随着学习的深入，知识点会越来越难，学习的东西也会越来越多，如果学生仅仅以“不挂科和毕业”为标准未免太低了一些，混日子的结果就是就业高不成低不就。
所以学生要为自己的将来考虑，学得好才能赢取就业先机，在大学期间认真对待每节课，多从老师的讲解中学习经验技巧，扎实掌握专业知识的同时多花些时间和精力在实践和能力开发上，不断找寻自己的能力漏洞，然后进行弥补，让自己变得更加优秀才是上大学的真正意义。
【笔者寄语】韦东奕的教学能力如何，学生最有发言权，而学校也是看在眼里的，所以他人也不要无端揣测了，给予他足够的成长和发展空间，才是对他最大的支持和理解，也是对人才的保护。
话题：你觉得韦东奕适合当老师吗？欢迎留言分享与讨论。
