报考师范类专业的大学生，最初的梦想都是成为一名老师，不管是公立学校，还是私立学校，即便是培训机构老师，都是不错的选择。
不过随着教育政策的不断更改并完善，校外补习班受到严管，一成千上万名教培老师面临二次就业，此时他们非常羡慕学校老师，拥有编制，是妥妥的铁饭碗，基本不用担心失业问题。
不曾想，连私立学校也迎来改革，与公立学校老师不同，私立学校的老师并没有正规编制，并不属于铁饭碗行列，但如若老师教学能力足够强，私立学校的工资和福利待遇远高于公立学校。
近年来，各类民办学校逐渐兴起，办学设施以及管理模式愈发正规，还有一批优秀的教师团队，不仅吸引家长的眼球，也吸引着众多师范生，不过当“民转公”提出后，让不少民办教师感觉迷茫。
民转公或将成为定局，原民办老师对未来感到堪忧
民转公的口碑越来越好，不少家长纷纷表示，学生在民办学校读书，成绩不错，性格也愈发开朗，而且民办学校老师能力强、态度好，学校为了保证教学质量，想尽办法招聘优秀教师，获得众多家长的认可。
就连众多师范生也更愿意到私立学校工作，虽然没有公立学校稳定，但相对自由，没有太多条条框框，反观公立学校，老师不仅要完成相应的教学工作，还有很多非教学任务，每天做不完的表格，写不完的报告，还要与几十名家长沟通交流，再加上中小学课后延时服务，一天下来，老师们早已身心俱疲。
由于教师职称名额有限，不少优秀的老师，即便其他条件都符合标准，奈何就是迟迟评不上，此时看到私立学校老师的丰厚待遇，于是有不少公立学校老师，放弃了铁饭碗，跳槽到私立学校教书。
然而，我国教育政策并非一成不变，教育部门看到私立学校发展迅速，为了争抢生源，出现不少扰乱市场行为，比如：提前招生、掐尖招生、跨区域招生等情况十分常见，不仅影响了公立学校的正常招生，也是对其他学生不公平的表现。
即便教育部门针对私立学校招生问题进行限制，但效果并不明显，甚至出现愈发严重的情况，为了让教育公平、公正，也为了我国教育的长久发展，私立学校又迎来新政策，那些不符合“6独立”的学校，将转为公办，预计两年内全部转投成功。
这对于大部分学生和家长而言，是一件大好事，公立学校变多了，也更加正规，学生不用交学费就能上好学校，不过民办学校的老师却犯了难，不知未来该何去何从。
相关部门给民办老师指出3条明路
在民办学校工作的老师，主要分为两类，一类是毕业后就到民办学校工作的老师，他们拥有教师资格证，但没有教师编制；另一类是之前在公立学校工作，并拥有教师编制，他们比较关心，民转公后，能否再次回到公立学校教书。
对于民办老师的未来出路，相关部门早已考虑在内，当私立学校转为公办后，给原私立学校的3个选择：
第1个可以去报考教师编制，民办老师的教学水平普遍不低，甚至高于很多公立学校老师，他们在报考教师编制时具有不小的优势，通过率也比较高，如若符合报考条件，可以进行考虑，毕竟公立学校的稳定性非常高。
第2个老师可以继续留校任教，民办学校转为公办，并非学校不存在，只是性质发生变化，学校依然需要大量老师，不过会对老师进行重新考核，只要通过考试，依然可以留校任教，但没有编制，未来要各自的能力去评选。
第3个就是跳槽到其他私立学校，并非所有的私立学校都转为公办，还有很多符合“6独立”标准的民办院校会继续存在，他们比较青睐高水平的老师，尤其是带过实验班的优秀教师，会被他们挖过去，这也是个不错的选择，毕竟私立学校的工资待遇非常不错。
写在最后：
私立学校的老师想要不被淘汰，需要不断提高自身能力，尤其是教学能力以及知识储备，要达到更高的水准。
此外，这些私立学校老师，也给公立学校老师带来不小压力，本来教师职称名额就非常少，如今竞争愈发激烈，尤其是看到很多能力强的私立学校老师，更有压迫感，不管是公立学校老师，还是私立学校老师，想要不被淘汰，就要加倍努力。
