当老师手里没了教鞭，真的能教好孩子吗。
现在随着家庭孩子的减少，每个家庭的孩子，都是超级大宝贝，那真的是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
每个家长，都认为自己的孩子是最好的，受不得半点委屈，而且随着教育理念的改念，现在的老师已经严禁体罚学生了。
但是学生都是未成年，对很多事情根本就没有辨别能力，完全由着性子来，根本不行，有时候，必要的惩戒和体罚之间，很难有明确的界限。
现在越来越多的佛系老师，不敢管学生，害怕出事，这方面，有过很多深刻的教训，但是作为老师，看到学生又是那个样子，有时候也实在是忍不了。
下面这个，就是个典型的，老师使用教鞭的案子，不知道经历过这件事之后，这位老师还会不会对学生认真负责。
案发当天，教师韩某发现学生赵某非常不通话，活动不参加，作业也不写，让他站在角落里，就是不听话，于是韩某就用塑料教鞭打了学生赵某几下，随后赵某回教室，按照教学秩序正常上课。
回家后，家长知道孩子被老师用教鞭打了之后，直接报了警，并且投诉打了学校，经鉴定，赵某身上共有6处受伤，均为软组织挫伤，鉴定结果为轻微伤。
学生家长，要求开除老师，赔礼道歉，当地教育局也、对教师韩某作出了行政记过和党内严重警告处分，报警后，公安机关也对韩某做出了行政拘留10日、并处500元罚款的行政处罚决定。
公安机关处罚的依据是，《治安管理处罚法》第四十三条第一款规定：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。”
教师韩某，对处罚决定不服，并提起行政复议，没想到上级机关维持了处罚决定，韩某决定起诉到法院，要求撤销处罚。
韩某认为，该事件适用法律错误，不能简单的适用《治安管理处罚法》，因为韩某的身份是教师，应当适用，《教师法》、《未成年人保护法》等法律规定。
《教师法》第八条“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象”。
教师有义务，有责任，对学生进行批评教育，《教育法》第四十四条：“遵守法律法规、遵守学生行为规范、尊敬师长、努力学习、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。”
在这些法律中，明确规定，教师有义务管教学生，学生也应当遵守学校规章制度，服从管理，因此教师韩某的行为，应当受到教师法教育法的约束。
管教行为是合法的，但用教鞭打人，方式方法上存在不对的地方，但是不能简单直接适用《治安管理处罚法》按照勾殴打他人来处罚。
法院审理后认为，教师和学生的关系，并不是单纯的平等关系，存在一定的管理和被管理的关系，公安机关处罚依据不当，最终法院撤销了公安机关作出的行政处罚。
案子并不算复杂，韩老师官司也赢了，但是再以后得教学中，是否还会尽职尽责管理学生，可能就要打个问号了，其他老师看了，或许也会瑟瑟发抖。
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