事实上大多数的“熊孩子”和孩子“刁蛮性格”的养成和父母以及家里人的教育方式，有着密不可分的联系，相当的一部分父母因为自己在小的时候物质条件匮乏，有很多的遗憾和没达到的愿望，这时父母有了孩子过后，就想把自己在童年没有享受到的一切物质都让孩子享受，因此导致孩子越来越任性。
在生活条件不断发展的现代，家长对于培养孩子的同时，也愿意为孩子投入更多的金钱，不管是孩子的吃穿住行这些方面还是孩子平时的学习用具，全都是要买最高级的名牌，在孩子学习的方面也是要选择的是最好和最贵的兴趣班，总是以为只要给孩子的优越生活环境和学习条件，就能让孩子变得更加有出息，殊不知孩子与孩子之间的内卷变得越来越严重，这样只会让他们出现攀比心理，让自己走向一条不归路。
教师在学生面前非常的威严，其实教师生活中并不都是非常严肃的性格，只是为了在学生面前树立形象而故意营造出来的，这样能够方便管理学生，可每个班级里还是有那么一两名钉子生，他们更不知道枪打出头鸟这一道理，所以不顾一切继续在班级里任性，甚至还影响了老师的上课速度和讲课任务。
欺软怕硬是每个人的天性学生也是如此，所以老师让学生惧怕自己不是坏事，管理学生也是教师的工作之一，所以教师必须在学生面前树立非常严格的形象，这样才能管住学生，否则只会让学生在歪门邪道上越走越远，但殊不知现代学生们犯错，并不和以前一样，老师也打也骂，就能让学生们认错，最近又一新型体罚在中小学崛起，老师不打不骂不动手，把学生们照样指导服服帖帖。
又一新型体罚在中小学崛起，老师不打不骂，把学生治得服服帖帖
现在家家户户基本都是独生子女，在家里众星捧月，家长不舍得打，也接受不了别人教训的孩子，甚至还有很多家长也看不服老师教育孩子，因此导致自己的孩子在不正当的路途当中，越走越偏越走越远。
就是因为每个家长比较宠溺自己的孩子，所以老师在教学上畏手畏脚，此前频频出现教师管教学生引发家长不满的事件，最后结果一般都是家长举报到教育局老师受处罚，甚至还有很多老师被泼脏水，严重者还吊销了自己的教师资格证。
人民教师为了不让自己丢掉铁饭碗，所以现在的人民教师基本都是不打不骂不动手，让孩子们利用抄写文言文或课文的方式来认识到自己的错误，所以近几年一个新型体罚在中小学逐渐兴起，那就是——抄写课文。
罚抄写既不用老是动物也不用老是动粗，也不需要责骂学生，依旧可以把学生们治得服服帖帖罚抄写能够对学生们起到一定的惩罚作用，抄写知识点，还有助于让他们记住知识点的重要性，一举两得，甚至还有很多学生们每天需要抄写10~20多遍，引发了很多家长和学生的不满。
即便使家长感到非常的不满，将老师告到教育局，可是教育部门依然站立在人民教师这一方位，主要是因为人民教师该做法属于正确的依赖能够让学生们记住一些难的知识点，二来可以让学生们知道犯错需要自己承担后果，甚至还有很多高校，利用周末的时间开设家长会，时间一长，让家长慢慢的赞同了老师这一做法。
