近日，一则关于课间十分钟，让孩子们“野”点又何妨？的新闻引起了广泛关注。不少家长都反映现在孩子们根本没有“课间十分钟”了，整个校园里课间时间也是静悄悄的，毫无生机！强烈呼吁学校和老师，能将课间十分钟还给孩子们！
然而，一篇高赞回答，却正面回应了为啥不行！引起了众多老师的共鸣！家长们不妨看看这位老师的话有没有说服你。
对于学生来说，课间十分钟是宝贵的休息时间，可以帮助他们从紧张的学习状态中放松下来，缓解身心疲劳。学生可以自由活动，如跳绳、踢毽子、打球等，这些活动可以锻炼学生的身体，增强身体素质。此外，还可以培养学生的自主性和创造性，让他们自由发挥想象力，创造出更多有趣的玩法。
然而，课间十分钟“野”也存在一些问题。首先，由于学生的自由活动缺乏监管，可能会出现一些安全问题。例如，学生在走廊或门口跑跳，可能会发生碰撞事故；学生在进行激烈运动时，也可能会因为过度疲劳而受伤。此外，如果学生过于沉迷于“野”点活动，可能会影响他们的学习状态，导致课堂注意力不集中，学习成绩下降。
综上所述，课间十分钟“野”点并非完全不可行，但需要我们注意其中的问题。我们应该根据学生的实际情况和需求，制定合理的安排和管理措施。例如，可以安排专门的老师或辅导员来监管学生的自由活动，避免安全问题的发生；同时也可以适当控制学生的活动时间和强度，避免影响他们的学习状态。此外，我们还可以通过教育和宣传来提高学生和教师的安全意识和纪律意识，确保课间十分钟的顺利实施。
在实践中，我们需要根据具体情况灵活调整和优化管理措施。例如，可以根据季节和天气情况来安排不同的活动内容；也可以根据学生的兴趣爱好来组织一些有趣的小游戏或比赛等。同时我们还可以借鉴其他学校的成功经验来完善我们的管理方式和方法。
总之，课间十分钟“野”点并非完全不可行，只要我们能够合理安排和管理课间十分钟的活动内容和管理措施就一定能够取得良好的效果。同时我们也要积极听取一线教师的意见和建议来不断完善我们的管理方式和方法确保学生的健康成长和发展。
