随着教学的不断深入和改进，老师的工作范围似乎也在逐渐扩展，从纯粹的教育领域延伸至更广泛的责任领域。这种变化让一些老师感到矛盾和困扰，因为他们认为老师的本职工作应该集中在教学任务上，而如今却被要求应对更多的职能。
教育领域一直以来是老师的天职，是他们热爱和专业的所在。然而，如今一些老师发现，他们的工作似乎越发琐碎，要同时兼顾课堂教学和许多额外任务。
最严“陪餐制”来了，老师自掏腰包陪学生吃饭，评论区很精彩
在过去，老师的主要责任是传授知识，引导学生的学业发展。然而，现在老师们往往需要应对检查、日常打卡等繁琐的管理任务。除此之外，老师们还经常需要催促家长们完成一些任务，例如观看学生的表现或者填写各种问卷。
不过最近老师又喜提了一项新任务，在贵州发布的一项全新的制度叫做学校陪餐制。听名字大概可以想象出具体是怎么进行的，那就是老师陪同学生一起用餐，不过具体其实是学生吃饭，五方陪餐，这也被官方称为是贵阳市最严的学校陪餐制度。
自2023年12月7日起，公办、民办中小学以及幼儿园将逐步健全并完善陪餐制度，为学校餐饮管理带来一系列新变化。陪餐的五个角色包括学校负责人、学校教师、学生家长等，这一制度旨在促进学校餐饮的规范管理和提高学生的用餐体验。
学校的负责人被赋予了特殊的角色，作为学校的一把手，他们被要求每周至少与学生一同就餐，以展示对学生的关心和亲近。这一举措旨在加强学校领导与学生之间的沟通，拉近彼此的距离，为学生提供更亲切的学习环境。
学校教师也被纳入陪餐制度中，要制定教师陪餐值班表，确保每一餐都有老师进行陪餐。这种做法不仅是对学生的关心和责任的具体体现，同时也有助于规范学生的用餐行为，时刻关注学生的状态。在一些私立学校中，类似的陪餐方式早已实行，取得了一定的成效。
学生的家长则通过邀请的方式每天有计划地前来学校陪餐，促进了学校和家庭之间更紧密的合作关系。这一安排不仅让家长更加放心，也让他们更好地了解学校的饮食安全措施，确保孩子在学校就餐的同时享受到安全可靠的伙食。
这一新制度中的一项规定引发了广泛关注，即所有陪餐人员均为自费陪餐，与学生同餐、同价。这一规定意味着学校不再为陪餐人员单独开设特殊餐点，保障了餐费的公平收取。禁止老师集体占用学生伙食经费。
然而，新的陪餐制度在评论区引发了广泛而热烈的讨论
让教师来陪着学生用餐，解决了家长们的后顾之忧。可是在评论区里有一些老师讨论的热烈而精彩。他们认为老师的尊严是不是也应该被考虑进来呢？
有的年轻女老师觉得午休时间原本是自己的，可以在繁忙的工作闲暇之余松一口气，但现在也要被陪着学生吃饭给占用了。而且还需要自掏腰包陪着学生吃饭，而不能选择自己想吃的，这一点让年轻老师们感觉还有些不太适应。
对于老师而言，午休时间的重要性不可忽视。在紧凑的教学工作之余，午休时间成为了老师们调整状态、恢复精力的宝贵时刻。这段时间不仅有助于他们更好地投入下午的教学，还为他们提供了展开各项教学任务和个人事务的宝贵机会。
午休时间的存在使得老师能够短暂地远离繁忙的教室，放松身心。这种间隙，让他们得以在短时间内舒缓压力、清理思绪，为下一堂课做好准备。而如果午休时间被陪餐任务占据，老师们可能就会失去这个调整状态的重要机会，直接影响下午教学的效果。
此外，午休时间也是老师们处理一些教学方面的其余任务的重要时段。他们有可能需要准备明天的教案、批改作业、更新课程内容等。在这段时间内，老师可以有更多的自主权，更加专注于教学的其他方面，提高工作效率，确保课堂教学的高质量进行。
同时，午休也是老师们展开个人事务、充实自己的时间。这段短短的休息时光可以用来放松心情、锻炼身体、阅读或者进行其他个人兴趣爱好。这种自主支配时间的自由度有助于维持老师的工作积极性和生活平衡。
你们怎么看待这件事呢，来说说吧？
