最近有不少专家建议缩短小学学制，由6年改成5年，然后在初中阶段增加一年的职业教育培养，这样可以让学生更多接触实际的工作环境。为什么这样的设置更合理呢？主要基于以下几个原因：
适应社会发展的需要：随着社会经济的发展，对于职业技能的需求也越来越高。增加职业教育培养，可以更好地满足社会对于技能型人才的需求，提高学生的就业竞争力。
优化教育资源配置：目前，小学学制相对较长，对于学生和家长来说，长时间的义务教育可能会造成一定的负担。缩短小学学制，可以将教育资源更加集中地用于学生的核心素质培养上，提高教育效率。
促进学生的个性化发展：不同的学生有不同的兴趣和特长，增加职业教育培养，可以更好地满足学生的个性化发展需求。在职业教育中，学生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的专业和课程，更好地发挥自己的优势和潜力。
提高职业教育的社会认知度：目前，职业教育在我国的社会认知度相对较低，很多人对于职业教育存在一定的偏见。通过缩短小学学制，增加职业教育培养，可以更好地推广职业教育，提高其社会认知度和地位。
缓解升学压力：目前，小学升学的压力越来越大，很多学生为了考上好的初中，需要花费大量的时间和精力进行备考。增加职业教育培养，可以为学生提供更多的升学选择，缓解升学压力，减轻学生的负担。
综上所述，建议缩短小学学制，增加职业教育培养，具有重要的现实意义和长远的发展价值。当然，具体实施还需要考虑到各种因素和实际情况，需要政府、学校、社会各界共同努力。
