前几天，教育部下发通知，明确规定：
小学一二年级允许纸笔考试！而在之前，也有规定，小学一二年级，不要求布置作业。
对此，身为一线老师的你，如何看呢？
减负势必要落到实处，小学一二年级的小学生，不写作业，不进行考试，对于孩子们来说，究竟是好事还是坏事呢？
对于小学一二年级不布置作业不考试，大部分老师并不认同！
原因有以下三点：
第一、小学一二年级，识字量特别大。
如果不布置作业不考试，一二年级的小学生，恐怕掌握不了如此多的汉字，我们都知道，汉字的掌握，既要会读，还要会写。如果不布置作业，考试也不进行，那如何来考查孩子们的识字能力呢？或许，可以适当布置一点，考试也简单一点，至少，老师和家长可以了解孩子们的学习情况呀！
第二、小学一二年级，数学学习的要求也很高，重在培养孩子们的计算能力和思维能力。
现在不论是人教版，还是其它版本，小学一二年级的数学，知识点非常多。除了100以内的加减法，还包括有乘法和除法，以及一些平面图形、立体图形、长度单位、质量单位的学习。如果不布置作业，不考试，势必无法观察孩子们的运算水平，及解决问题的思路方法。
第三、一二年级不培养答题能力，进入三年级以后，困难会非常大，无法衔接。
是的，答题能力，也很关键。
既然还有中考和高考，那么答题能力的训练，就不容忽视。
而这种能力，恰恰是要从小学一二年级开始培养的。有一部分孩子，在一年级时，几乎是由老师手把手去教写字的，正因为这样坚持，孩子才能具备一定的书写能力，如果放低要求，那么他们很可能进入三年级后什么也不会。
小学一二年级，正是养成学习习惯的关键时期，必要的作业，必要的检测，都能促使孩子们快速熟悉学校生活，掌握一定的技能。如果因噎废食，完全取消作业和考试，会带来什么样的影响呢？
当然了，以上观点，只是一部分一线老师的想法，不能代表全部。对于小学一二年级应该如何去学习，大家有什么好的建议吗？可以聊一聊哦！
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