距离开学已经有一段时间，双减政策也逐步落实到位，无论是老师、学生还是教辅机构，都已经进入适应阶段。
从一开始的慌不择路，到现在的步入正轨，教辅机构尝试“钻空子”也被教育部一一驳回。本以为这场大战就此结束，没想到有些学校竟然也会钻政策的空子。
比如8点上课和8点到校完全就是两个概念，表面是为学生、老师减负，实际上是“挂羊头卖狗肉”。
双减之后，连学校都开始“钻空子”，8点上课难道只是“形同虚设”？
双减除了打击校外辅导机构，校内改革也是重要内容，减轻学生课业负担，延迟早上到校时间，保证学生充足睡眠，都是其中极有开创性的一环。
双减之后，规定小学早上上课时间不得早于八点二十，初中不得早于八点，政策一出台，很多家长老师都表示大力赞同。
毕竟现在的孩子学习压力太大，睡眠质量也成为新问题，推迟上课时间可以让孩子睡个懒觉，何乐而不为？
谁曾想到有些学校延时服务倒是顺利开展，早上到校时间却没有如期推迟，这是怎么回事？
有些老师抱怨说，教育部门规定是八点上课，学校确实依照规定执行，然而老师和学生依然是不到八点就到校，开始上自习。
毕竟国家规定是八点上课，也没规定不允许八点之前到校呀，这时老师们才恍然大悟，原来八点上课和八点到校是两个概念，难道规定只是形同虚设？
表面上看似是遵循了国家规定，实际上很多学校，尤其是一些“山高皇帝远”的小地方，学生依然是在八点之前到校开始上早读，作息表上也没有这节早读课，因为在校方看来这并不算上课，只是早读。
这样算下来，早读加上延时服务，学生一天在校时间反而延长不少，所谓的减负也成为虚设，比过去更加辛苦。以前都知道辅导机构钻空子，没想到部分学校也开始钻空子，这让老师们有苦难言。
其实学校“钻空子”并非一时，已经体现在多个方面，政策落实不到位才是关键。
除了八点上课“形同虚设”，其实在其他方面，学校也是“钻空子”的先行者。
比如教育部门曾经就表示不允许学校依照成绩给学生排名，然而真正能落实的学校有多少？大家还是变着法儿奖励优秀学生，成绩孰优孰劣一目了然。
前几年教育部门就规定不允许低年级举行期中考试，然而我们都知道想要落实有多难，没有考试如何衡量学生成绩好坏？家长不情愿，学校也不满意，所以依然落实不到位。
对于学校“钻空子”，家长反而乐在其中，认为这是负责任的表现。
无论是早上八点之前到校，还是举行期中考试，部分学校依然我行我素地“钻空子”，让学生减负形同虚设，然而家长却乐此不疲。
他们认为这是学校负责任的表现，毕竟不收取任何费用还有人管着孩子，谁能拒绝这番美意呢？
当下社会竞争如此激烈，学生面临严重的升学压力，学校监督学生学习自然会得到家长的拥护。
不过也有家长觉得学校这样的做反而会加重学业负担，在减负大背景下并不利于提高学生学习效率。
写在最后：
双减初心虽好，但在执行过程中难免会有这样那样的不如意，学校钻空子看似是帮助学生提高学习成绩，实际上盲目加重学习负担可能还会影响学习效率。
放平心态不仅仅是家长需要学习的必修课，也是学校逐渐适应的新难题，对待学生需要科学方法，而不是“填鸭式”教学。
你怎么看待学校“钻空子”行为？有这个必要吗？
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