衡量一所学校好不好最主要的标准是什么？不少人肯定会脱口而出——看教学质量，升学率高的学校绝对是好学校。深谙教育之道的人可不会这么草率，他们必定会说，好学校绝对是教育教学管理好的学校，好成绩来自于学校良好的管理，因此衡量一所学校好不好，关键看学校管理。
学校的管理体现了一个学校的发展，在学校的管理上，校长是一个很重要的角色，俗话说：有什么样的校长，就会有什么样的学校。所以说，校长可以说是引领学校发展的带头人。现在的教育都是以学生为中心，而学校的管理则是以老师为中心，在学生的管理上，老师需要付出更多的辛苦。
学校让班主任在班级办公，全方位管理学生，是教育的进步还是倒退
几乎每个学校都有一套自己的管理方法，学校的管理无非就是为了让学生享受更好的教育，让学生在学习上养成一个好习惯。所以学校对学生的管理不能太过于放松，学校跟家庭不太一样，不能太随意，要科学规范的管理。
随着我国教育事业的不断发展，学校对学生的管理方法也在日益进步，管理水平也在不断地提高。因此，有一所学校为了更好的管理学生，让学生更好的学习习惯，推出了让班主任“入班办公”的管理方法。具体的做法是在班级的后面给班主任留出一块地方，让班主任和副班主任都在班级里办公。
其实学校这样的做法也是为了更好的管理学生，有人会认为让班主任留在班级里办公的效果不会很好，一方面是学生失去了自由，另一方面是老师的办公效率不高。所以，虽然让班主任实行入班办公体现了教育的改革，但还是会存在着一些弊端。
因此就会有很多的网友在讨论，学校让班主任留在班级里办公的方法，究竟是教育的进步还是教育在倒退。关于这个问题，学生家长的态度也是不一样的。
班主任实行“入班办公”管理学生，家长对此态度不一
有支持这种管理方法的家长说：有的孩子实在是太调皮了，上课的时候老师分心，不好好听讲，下课之后又比较活泼，学生之间很容易因为一点小事就发生不愉快，所以万一学生之间出现了矛盾，班主任也能第一时间制止，减少一些不必要的麻烦。
还有一些家长是比较反对这种管理方式的，因为他们觉得，班主任坐班办公的管理方式实际上是对学生在进行全方位无死角的“监控”。有网友调侃说：这下班主任就好像一个“行走的监控”，学生一点自己的时间都没有了。
还有家长说，学生长期在这样的环境下学习和成长的话，是不利于身心健康的，该休息的时候得不到休息，长期在老师的监控下成长，就好像在“坐牢”。
除了对学生有影响外，对班主任老师的影响也是非常大的，有家长表示：让班主任在班级里办公，班主任是否能够静下心来办公这就是一个最大的难题。
再说了，班主任上完课之后也是需要休息的，所以要是一直在班里办公的话，可能效率就不是特别好。
个人分析
总而言之，学校让班主任留班办公的管理方法还是需要进行不断的实践之后，才会知道这个方法究竟可不可行。其实，学校推出的这种管理方法是有利有弊，具体是利大于弊，还是弊大于利，现在还是没有办法来证明。
因此，学校仍需要不断的创新管理方法，不断的在实践中证明究竟什么样的管理方法最适合，对学生的管理既要体现以学生为本的教育理念，还要重视老师的想法。
学校对学生的管理应该根据实际情况出发
首先，学校对学生的管理不能过于严格，还是应该尊重学生的天性，不能给他们太多的束缚，避免给他们带来太多的心理负担。
其次，学校可以建议班主任跟学生家长之间留下联系方式，方便老师跟家长之间的沟通，让家长在孩子的学习上也增添一份力量。
再次，老师要根据每个学生的心理特点和学生对知识的掌握能力因材施教，既要对学生的学习严格管理，又要体现老师的严谨教学。
最后，老师可以多组织一些课外活动，让他们积极地参与其中，锻炼他们的吃苦和团队协作的能力，让他们全面发展。
结语
学校不管是实行什么样的管理模式，都是为了更好的管理学生，同时也是为了保障学生的安全，但是在实行管理方法的时候，希望学校可以站在学生的角度出发，不要为了管理学生而对学生的身心健康造成影响，所以在判断一个管理方法可取不可取的时候，还是应该再三考虑。
今日话题：你觉得让班主任留在班里办公的管理模式可取不可取？
