一位拥有20年教龄的语文老师说了这样一句话：写一手好字，是孩子一生的加分项。
为什么她会这样说呢？
早在1962年，郭沫若就在《人民教育》杂志上说：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。
每个人都喜欢美的事物，我们可以换位思考，如果我们是一位语文老师，批改学生作业或者阅卷的时候，我们是想看见工整的字体还是一幅幅“草书”呢？
我想大家应该都是想看见工整的字体吧，对于杂乱无章的“草书”，应该没人会感兴趣，对于工整的字体哪怕文章没有那么好，老师都会给一个同类里的高分，这也就是所谓的卷面成绩，有的时候，你的文章写的再好，却是“草书”，老师都不想耐心去看，随便看两眼就会直接给你打分。
有位老师讲了这样一个故事，她曾经和一位年长的老师一起看卷子，很多的卷子让两位老师本来就有一些烦躁，此时年长的老师拿到了一份字体龙飞凤舞的卷子，她戴着眼镜看了半天看不懂孩子写了什么，但又不忍心给孩子零分，提笔准备给孩子十分辛苦分，这位老师看着年长的老师十分费劲，就主动拿过了卷子，耐着性子批改了半天，给了学生33分。
如果这位老师没有拿过卷子，学生的成绩就是十分了，白白失去了这二十分，如果是大型的考试，这也会落后别人很多名次，明明知识都掌握了却因为这种小问题扣分，多不划算，这便是写一手好字的重要性。
好字会带给人好的第一印象，中国有这样一个词语：字如其人，顾名思义，就是说一个人的字和他的人一样，如果字是干干净净工工整整，这个人想来也是干净工整的，如果字体龙飞凤舞，这个人想来也是邋里邋遢，如果孩子可以写一手好字，将会给老师一个很好的印象，在以后的教学中，老师也会多关心孩子。
老师看到孩子整齐的作业也会心情好，认真给孩子批改，让孩子发现自己的不足，这也是孩子做作业的意义，如果老师敷衍地批改，孩子作业的意义就没有了，孩子认真的写作业，老师也会夸奖孩子，激起孩子学习的兴趣。
在以后的工作中也是一样，如果你的字体认真，也会给上司领导一个好印象。
家长应该如何让孩子写一手好字呢？
家长应该重视写一手好字的重要性，从小让孩子练习写字，字帖是很重要的，应该给孩子准备字帖，没事儿的时候练练字，静心的同时提高写字水平。
监督孩子，孩子如果想出去玩儿的时候就会敷衍了事，不用心写作业，可以坐在孩子旁边，让他改掉不用心写的字，久而久之，他自然就养成了用心写字的好习惯。
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从小就教育孩子写字的重要性，在家长的耳濡目染下，孩子也会明白写字的重要性，用心写字，写一手好字。
写一手好字是孩子一生的加分项，希望每位家长都能重视起来，帮助孩子练得一手好字。
