导语：从古至今，老师一直担任着最重要的角色，也是万民瞩目的行业。面对社会的发展，大学生中相传毕业即失业的现象，足以见得当今就业压力之大，渐趋困难。社会环境影响着人群思维的变化，造成大家更渴望稳定的工作。
老师这一行业需要考编制，考上就等于拥有了稳定的工作，也能确保生活的无忧。事业单位属于铁饭碗的一种类型。风雨无阻，没有失业的烦恼。
然而，老师在薪资的表现上并不出众，工资偏低。这一行业的发展具有一定的局限性，年复一年重复着自己的工作，这是一份持续性稳定的职业。所以学历很高的学生极少会选择成为普通的老师，像是清华北大的学子便是少之又少。毕竟不能暴殄天物。
在大城市里，对于老师的要求会偏高些，因为社会水平高度决定了教育水平的高度。许多一线城市的学校会招聘重点大学毕业的学生担任老师，对于水平较低的三线城市或者是小乡镇的教师在学历上要求不高。还存在部分小学，老师只要拥有大专毕业证书即可。
一些学生的父母还抱怨道，以往班上中等偏差的同学变成了自家孩子的老师，对于这类老师的教育水平饱含质疑。让人忧思的是如今的老师在技术水平上到底有几分真材实料？这可以借助教师专业性考试来测试，以此解答大家的疑惑。
教育部出手了，中小学教师举行“闭卷”考试，成绩让人有些意外！
教育部为中小学的老师专门设立了一场考试，考试全程保持封闭，结果使人惊讶。一直以来，学生最害怕的事情便是参加月考。学生们经常想象要是可以换个座位就好了。自己可以转变角色，成为监考员，看着自己的老师参加考试。贵州的教育部门将大家的幻想照进了现实，竟然真的等来了这一天。
这一指令颁布下来，学生跟老师统统需要参加期末测试。就在近期的热门话题便是贵州省教育厅做出了了令人惊讶的举措，让全省全部的中学、小学老师都参加了期末考试。
按照进行的认真程度，可以得知这并非随意的走流程。这次的测试有着严苛的规则，跟学生平时进行的测试规格相当，进入考场需要全身检查，避免手机被带进，还得实名检查老师们的身份证和入场证。考试全程都是封闭的，就像学生的大考一样严肃而正式。
参加考试的人员不单只是在一线教学的科任老师，同时还有管理层次的人群；这就意味着整体性的改变学校风气。学校的行政领导也要参加考试。绝大部分人都觉得这是一种稀奇少见的事情，前所未有的举措引起了大家的关注，对老师的测试结果也是很感兴趣。事实上，先前也存在这种老师测试，曾经安排所在城市的全体老师参加测试。老师的考试结果差强人意，比预期的要糟糕。
大家都知道，语数英都是一百五十分为满分，市中的高中数学老师统统没有考上120分，他们大多数只是通过了90分的及格线。
这次贵州省举行的大型教师测试，将全部教师参加，其中不乏刚踏入教师行业的老师，还有年纪渐趋年老的老教师，存在着时常不教书的老师。我们可以想象测试结果必定不理想，成绩的结果也是极端化。不教书的老师成绩往往不好。
这次测试的模式有点不同，并非只考一个科目，而是全部学科都得进行。让人难以想象如何回忆起曾经学习过的知识，重拾青春的回忆。叫语文老师参加数学考试，让数学老师考语文，其结果必然不会理想。都说术业有专攻，科任老师也一样。有些老师觉得产生了不好意思的姿态，因为从试卷中找到了失落感。成绩不理想所带的可能是会导致别的老师或是学生怀疑其能力。教学能力与个人形象直接挂钩。因此，简单地交一张空白试卷，老师不能通过在同学们眼里必然是会产生落差感的，这也是难以心理平衡。
课堂教学跟测试不能混为一谈，题目不解不代表教书水平低迷
不必公然展示考试结果来印证最终的结论，都可以知道每位科任老师的水平参差不齐。就算老师可能未必考得过学生，也不能证明什么。因为学生的生活就是一直测试和学习，反复这个流程。三天突击测验，五天大测验，老师在学生时代的经历已成为了昨日黄花。早已淡化了这种习惯。
总结：所有善于教育的老师都是优秀的老师，并不能单凭测试来定下结论。术业有专攻，每个人的职业体现出来擅长之处大有不同。
