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老师分享: 寒假的语文学习就是积累和减少遗忘, 朗读和背诵很重要

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家长们关心孩子的寒假语文学习,特殊的寒假,没有了书面作业,家长也希望孩子能通过相关的练习,保持学习的习惯。我们为什么提倡在寒假减少书面作业量,但又不能减少学习量?尤其是语文学科,到底应该在寒假关注哪一块的学习内容?为什么有的孩子能在寒假实现弯道超车的学习目标,有的同学明明也做了练习,也认真复习了,开学后语文学习仍旧没有提高呢?作为语文老师,我想强调的是,寒假的语文学习其实就是一个积累和减少知识点遗忘的过程,由此可见朗读和背诵是很重要的,但为什么大家都做不到呢?

家长只看重了书面作业对语文学习成绩的影响,而忽略了其他学习方法对语文学习的影响,小学生对语文学习的行为就是记忆和模仿的一个过程,作业加强了模仿,但是没有记忆力的加持,也很难把所学的众多知识点进行强化掌握。孩子在课堂上,认真听讲,靠的也是记忆力。写作业练习,对知识点的运用,找到练习中的规律,靠的也是记忆力,所以在寒假,我们家长想帮助孩子找到语文学习的技巧,可以先试试提高孩子的记忆力,即使没有书面作业,也能让孩子好好利用寒假时间,进行复习,减少遗忘的内容,为开学做好准备。

1、寒假为开学可以做好哪些准备

在新的学期,老师最看重的就是学生的课堂表现力了。寒假有没有学习的积累,是否认真完成老师布置的学习任务,有没有做好习惯的培养。优秀的孩子都能做好这3件事,哪怕他们在寒假一笔作业也没有写,但积累了阅读、预习、甚至还看了不少优秀的纪录片,都能帮助孩子很好地适应开学后的生活。所以,家长们最关心的问题,寒假的语文学习,积累和减少遗忘的细节,我们可以为开学做好哪些准备呢?积累阅读是看多少本书?减少遗忘是背多少篇课文?具体到学习环节中,我们的家长和学生就又要开始为寒假做计划了。其实大可不必,寒假能为开学做得最好的准备就是认真听讲的好习惯。

认真听讲,是把握课堂的效率,知道怎么去跟着老师的节奏来思考问题,学习新知识。这就说明,在这堂课之前,孩子要预习课文,知道新课文讲什么内容,有一个大概的了解,对新课文中的问题做好了标记,那么老师讲课的时候,一旦有解答的机会,我就要好好关注起来。还要知道如何做好课堂笔记,掌握归纳和整理的复习方法。这就是我们判断一堂课是不是认真听讲的基本标准,那么在寒假的时候,家长可以辅导孩子从这3个方向去建立一个听讲,听说,听课的习惯。从习惯培养上为开学做好准备,不要总关注在写了多少作业上。

2、背诵的方法,如何减少遗忘

语文学习的过程中,背诵是一个重要的环节,重点课文的背诵,古诗词和文言文的背诵,写作素材的积累和背诵,都和背是分不开的。但是此背诵不是死记硬背,而是建立在理解的基础上。有的学生记忆力很好,可是遗忘也很快。所以寒假对于新学期来说,就是一个承接的作用,上学期所学习的内容快要遗忘的时候,就得马上巩固起来。对于记忆力不好的同学,更需要利用寒假去培养记忆力,这样新学期再接触到要背诵的重点课文时,就不会有很明显的记忆力差距。很多语文成绩在中等的学生,不是学习和理解能力差,而是记忆力差,学过的知识点,很快就忘记了。趁着寒假,锻炼记忆力,如何掌握背诵的方法,减少遗忘呢?

温故知新就是最好的学习方法,小学是记忆力最好的阶段,经过一整个学期的学习,学生们也比较累的,寒假全部用来放轻松,开学以后,遗忘曲线就会告诉你,可能是上学期的知识点,你还记得20%,这点知识量怎么衔接下学期的新课学习呢?寒假我们可以复习上学期的学习内容,课本、笔记、练习册都是我们复习的重点。尽管你可能在期末考试复习过一遍,寒假的复习做好查缺补漏的准备就足够了。不断地巩固,不断地增加背诵量,才能让自己保持良好的记忆力,把上学期的学习漏洞都补好。

3、复习不是看语文课本

复习在很多家长的辅导方法中,就是引导孩子去看语文课本,复习了上册,预习下册,这对记忆力也没有什么帮助,最好的复习是背诵重点课文的段落,最有效的预习是朗读熟读新课文。复习语文笔记,记录新的笔记,梳理自己的知识点,把会的和不会的,做一个基本的筛分,一遍遍熟悉自己的知识,一遍遍去梳理填补知识体系中的漏洞。这就是最好的复习,家长引导孩子先复习,再预习,搞清楚孩子在语文学习过程中的真正问题,利用寒假积累和减少遗忘的知识点,把朗读和背诵抓起来,上下两册语文书中的重点搞清楚,就能为开学做好衔接了。关于寒假期间的语文复习,大家都了解了吗?欢迎留言评论。

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