看到这个问题，小编第一时间飞速回忆了一下学生时代的经历，还真的是这么回事儿！那么为什么校园霸凌很少会落在“学霸”头上呢？
我就是被他们罩着的学霸，我班的学霸别人甭想欺负，都是重点保护对象。
虽然那些霸凌者，在霸凌同学时，手段残忍，言语粗鄙，性格暴戾。但是他们却很少欺负成绩好的同学。
当我初高中时候，学校二年级校霸级人物就跟我一班，最后三排的男同学全是他的跟班以及兄弟。
经常跟别的班里，别的学校同学发生冲突。学习好的女生对他们嗤之以鼻。不予理睬。前排愿意学习的男生不敢惹他们，他们也看不起那些天天就知道学习，篮球不打，足球不踢的男生。
而我不敢惹他们，刚开始时候，同桌就说学校老大在咱班，没事别理他们。
奈何高二一开学，数学成绩137分，直接被班主任认命数学课代表。
课代表有一个重要任务就是收发作业，我们订的数学报纸，每周都要做，做完就要收上来。
第一次去收报纸时候，他们都不理我，直接说：“去，去，去，谁爱交作业，谁去交。别跟我要。”
后排十几个男生都是同一句话，我也好无奈。看他们不好惹的样子，我求着他们说：“没事，老师说了写多少算多少，交了吧！”可他们爱答不理的，我也只好作罢。
还被数学老师数落，说我作业都收不上来。还说下次谁不交作业把名字记下来。我心里再想：“老师你这不是给我找事吗？那都是活阎王谁敢惹。”
没有月考前我真是受了不少他们气，你跟他们硬碰硬吧，他们揍你，你服软吧，他们就觉得你好欺负。
月考成绩一出来，我文科班第一名。这帮人就变成了朋友。
（1）维护课堂纪律
我印象最深的就是晚自习老师都去开会了，班主任只交代班长维持纪律。但是班长的话没人听啊。
吵闹了一节晚自习，第二节还是很吵。那个年级老大直接走上讲台大声说：“能不能别说话了。完了一节晚自习意思意思就行了，你不学习别耽误别人学习，不服气的去操场找我单挑我随时奉陪。”就这样没人说话了。
我的数学报纸，只要发下来没多久他们就开始问我写完了吗，写完了快点教我抄写下。收作业时候他们都很积极。
（2）够义气
自从他们积极写作业，虽然都是靠抄写吧。正因为抄作业让我受到老师几次批评。
因为老师会给数学报，试卷评分，分数一出来一堆140分的，老师就数落我。分数一样，错的一样。难道你们想的都一样。老师在教室公开批评我。
那些人主动站起来说：“老师跟他没有关系，是我偷偷拿他的试卷抄写的。”
（3）某些共同兴趣
我喜欢看推理小说，那时候校门口有摆摊卖书的，借书一本1块钱押金，买书就是2块一本。我几乎一借书就是二三十本。课桌里全是小说，我曾经被霸凌着连累，我的45本小说被老师拿走了。
我的推荐小说几乎撑起了全班的阅读，他们都找我借书看，那些霸凌着没想到我这个学霸还有跟他们有共同兴趣的时候。
他们觉得学霸就应该是高高在上，看不起他们这些学渣。更不会看小说。没想到我不光喜欢看，还会跟他们分享。这也促使他们跟我做了朋友。
至于，为什么他们不欺负学霸。我结合我的情况总结了一下：
第一个原因：学霸都坐在前排，是老师们重点关注对象，与霸凌着保持着距离。
第二个原因：与老师的保护分不开。如果惹了学霸，可能会受到班主任的警告。我曾经跟他们走的太过亲密，被班主任叫去谈话，不要被他带坏了，另外如果被他们欺负要及时告诉老师。
还有就是他们崇拜学霸，虽然羡慕但是自己没有实力，所以不会主动去欺负学霸。
我就是一个例子，我初一从农村转到市里上学，说话带口音。不会普通话，英语一点没学过，长的又矮，又瘦，又黑。
班里和年级的坏孩子整天堵我，抢钱，没钱就揍。
幸运的是碰到一个刚大学毕业的老师当班主任，一点也不嫌弃我，课余时间帮我补英语，初一我从考个位数，期末考试能勉强及格，初二就稳定在班里前十了，初三换了一个更负责的老师，我成绩稳定在班级1-2名，他们再没敢欺负过我。
因为我在老师眼里是优秀学生，就算我有错老师也会认为是他们先惹的我。欺负好学生也会在他们的小圈子里被别人看不起。
我高中读的是一个农村中学，教学质量差，校风也特别的差。每到星期五放假的时候，学校外面到处都是学生打群架的。
但是，我高中三年，从来没有任何一个混社会的学生找过我的麻烦。甚至有些小混混学生，看到我都是躲着走。
是因为我比较强壮，或者家庭背景很厉害吗？
都不是，只是因为我学习成绩好，特别的好，好到可以把复读班的学生甩开一截的程度。
给大家说一个真实的事情。
班里打架的同学，躲在我住的地方，逃过一劫。
高三的时候，大部分同学都是住在校外的，在外面租房子。
有天星期六晚上，我在住的地方看书，班里一个同学突然就是闯了进来。
接着外面呼啦啦的声响，一大群人站在门口，手里都是拿着木棍之类的东西。
领头的那个，是我们学校学生会的主席（破高中，也弄了个学生会）。说是学生会主席，差不多就是校霸。
他领着十几个人刚要冲进来，突然看到我坐在里面看书。他真的就是一下子就刹住了闸，就对我笑了笑。
问我，是不是我住在这里？
我就说，我一直都住在这里。就问他们，这都是怎么回事？
他就把手里的木棍扔在一边，搬了一个凳子坐在我旁边，说我这个同学把他一个兄弟的头打破了（就是擦破了皮而已）。
我们就一起看着躲进来的那个同学，问他怎么办？
那个同学当时怕的很，就支支吾吾说赔钱。
当时感觉，我们学校的那个学生会主席，对赔钱不是很感兴趣。就只是单纯的想打人，出一口气。
但是因为我在场，他最终妥协了。最后就协商，班里那个同学，赔了500块钱。
为什么当时我不害怕？
因为我们学校管纪律的校长，给全镇子的小混混们下过命令：学校里，有几个学生，他们只要见了，就必须要绕道走。
这几个学生里面，就包括了我。
我们管纪律的校长有多厉害？他说的话，比镇长都管用。
对于“学霸”，那是一个学校的未来，学校领导和老师，是打内心里维护的。而且很多学校的校长和主任，家境也很厉害。
学霸有老师罩着，有校领导罩着，欺负一下试试，霸凌行为分分钟被曝光，还没有任何解释的余地，江湖地位难保。
学霸一般不具备被霸凌者的特质
被霸凌者一般懦弱胆小，不敢反抗。学霸大都自信，与同学交往过程中不卑不亢。
物以类聚，没有过多交集
学霸和班上的坏孩子交集比较少，学霸平时埋头读书，霸凌者大都正事不足，闲事有余。
强者崇拜心态
学霸在校园里是绝对的强者形象，大多数孩子会有基本的尊重，顽劣生在“学霸”面前大多会产生自卑心理，就算嘴里叫嚣着瞧不起学霸，但内心没几个学生不想成为学霸的，甚至有的“校霸”还会主动去结交“学霸”。
当然，以上只是我们站在旁观者的角度关于校园霸凌现象一个切面的探讨。
